NOTA LA VERDADERA SOLIDARIDAD EN UN SITIO SINVERGÜENZA

Te Divertis, Escuchas Buena Musica En Vivo, La Pasas Bien y Como Si Esto Fuera Poco,
Ayudas a Quien Mas Lo Necesita.  Que Mas Queres ?
Si Nos Tapo El Agua, Mantengamonos En La Cresta de La Ola,
Buscando Algo Mejor Para Todos
















Video: http://www.youtube.com/watch?v=9I1Q5Be4vIY
















N@T@ Un Verdaderdo Sitio SinVergüenza
















No,No Estas Confundido,Hoy Es Dia SinVergüenza, Pero Porque Nos Tapo El Agua, Mantenemos La Solidaridad En La Cresta De La Ola 



















Cualquier Parecido Con la Realidad es Pura Coincidencia
O No es Ninguna Coincidencia Que Todo Sea Parecido a la Realidad ?



















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EL VALOR IDEAL DE LA MUSICA 

NOTA COMO LA SEGUIMOS REMANDO EN UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA

Bueno, Una Vez Mas Vamos Teminamos La Jornada,
Y La Verdad Que No Da Para Andar Bromeando, Ni Nada De Eso,
Asi Que... Esta Vez Empezamos Conociendo Las Armas De Un Sitio,
En Donde Las Islas Malvinas Nos Pertenecen, Pero Sin Embargo, Tuvimos Una Guerra
y Todavia Las Tenemos Que Seguir Reclamando. Luego Entre Las Clases Sociales Esta Vez
No Hubo Diferencias, Porque La Inundacion Nos Complico La Existencia a Todos.
Y Despues De Todo Esto, No Se Si Terminamos De Cumplir Con Nuestro Trabajo,
Pero Realmente Esperamos Poder Haber Sido De Ayuda Para Muchos Mediante Nuestro Sitio.
Asi Que SinVergüenzas... Ahora Hay Que Seguir Remandola y Continuar Navegando Por Todos Los Sitios. Porque Bajo El Agua Hacen Pie Los Que Saben Nadar y Los Mas Aptos Viven Para Ver al Resto Terminar.



















Video : http://www.youtube.com/watch?v=5ZeytE6UvC0























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Culmina Una Jornada Laboral, Pero No Descansamos y La Seguimos Remando En Un Verdadero Sitio SinVergüenza




















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EL VALOR IDEAL DE LA MUSICA

NOTA LA VERDADERA EXISTENCIA EN UN SITIO SINVERGÜENZA

Existencia:


En el uso común, la existencia es "estar en el mundo". De eso somos conscientes al notar con nuestros sentidos otras cosas "existentes". De modo que existir viene a ser "estar en el mundo", tanto nosotros como las cosas que nos rodean.











Video: http://www.youtube.com/watch?v=wfpNjwrG_b0







(El Siguiente Material Historico - Periodistico Es Un Completo Documental Que Trata Sobre El Existencialismo Fraccionado En 5 Partes, Con Relatos y Testimonios De Profecionales, El Mismo Se Encuentra Subtitulado y Hablado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)





Video Documental:



Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=41ccf380FZA


Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=PuJ6OwS3h4s


Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=bTzbJMPXcNA


Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=YbrhXVjcU_M


Parte 5: http://www.youtube.com/watch?v=LM-tR0oA-gk









Etimología, Significados y Modos De Explicar La Existencia:



La palabra existencia proviene de la palabra latina 'existere', que quiere decir aparecer. Es interesante ver los matices que dicha etimología sugiere. El verbo latino "sisto", en su sentido intransitivo, viene a significar estar, permanecer, sostenerse... Basta ver los diferentes matices que toma en sus derivados: consistir, desistir, insistir, asistir, persistir. Ex-sistir transmite la idea de algo que "siste" es decir que tiene ‘’’ser’’’, es algo que está fuera del mundo de la existencia y sale (ex) de allí para existir, es decir, manifestarse en el mundo.





Aparecen Tres Modos De Concebir La Existencia:



- Como realidad material percibida por los sentidos en el mundo.

- Como esencia eterna e inmutable de un ser posible en el mundo.

- Como vida del hombre que ha de salir de sí para darse o construirse su propia esencia su verdadero ser, como autenticidad, porque su existencia consiste en la libertad. Es el sentido existencial.

Cada época histórica plantea sus propios problemas acerca de la existencia.





El Sentido Existencial y El Existencialismo:


Desde el principio la vida del hombre como ser racional plantea una reflexión: el sentido de la existencia. El tener que afrontar el hecho indudable del misterio del nacimiento y de la muerte como individuo.

Los primeros planteamientos de esta dimensión de la existencia humana encuentran respuesta en la dimensión mágico-religiosa de cada cultura.

La reflexión filosófica ligada desde el principio a la condición racional del hombre, como parte de la cultura, ha respondido con diferentes planteamientos al tema de la condición específica de la existencia humana junto con la idea de trascendencia ligado a lo religioso, como ya comentamos en su momento.

La existencia humana como tal no fue objeto de especial consideración respecto a la existencia de los demás objetos del mundo y el sentido de la vida se enfocaba bien desde un sentido de elevación de "lo humano" por encima de los demás seres de la naturaleza considerando lo trascendente después de la muerte,
como salvación, bien como un sentido de trascendencia moral, como distintos de los demás seres naturales que se manifiesta en los valores morales.

Un nuevo planteamiento surge a partir de la Edad Moderna cuando la conciencia se convierte en el dato fundamental sobre el que recae el origen de la reflexión filosófica; el hombre deviene sujeto y otorga a la consideración existencial una nueva dimensión, que adquiere formas diferentes:


- La recuperación de la metafísica y de la trascendencia por vía de la aceptación de las ideas innatas, y con ello a Dios. La dimensión existencial mantiene entonces su dimensión trascendental y religiosa en el racionalismo

- El reconocimiento de la imposibilidad de la Metafísica como ciencia de los empiristas y de Kant postula la necesidad de una dimensión trascendental desde la propia conciencia del individuo en cuanto a su acción moral, lo que da paso, por un lado al idealismo y por otro a la reflexión de la condición social humana Locke, Rousseau, Hobbes propias de la Ilustración, entendida ésta como el "Triunfo de la Razón".

- La unidad sujeto-objeto en un proceso dialéctico de lo Absoluto entendido como Sujeto y Proceso ideal, Hegel, donde lo individual aparece y se disuelve como momento de la Unidad Trascendental Absoluta monista y el ideal moral y social que se realiza en el Estado.

- La constitución del sujeto como resultado de las condiciones materiales de su existencia, lo económico, regido por la "lucha de clases", Marxismo, que culminará con la conciencia social desarrollada en una Humanidad sin clases sin necesidad del poder del Estado.

- El análisis fenomenológico de la existencia humana que se constituye como Escuela de pensamiento o movimiento en el llamado Existencialismo.

Adoptando el método de la Fenomenología diversos pensadores toman como centro de su reflexión la cuestión de la existencia humana. El existencialismo ha sido una parte importante de la filosofía continental y la Literatura durante la segunda mitad del siglo XX, muy influenciados por los desastres de las dos Guerras Mundiales.



El Pensamiento Actual:


Siendo un hecho ya universalmente aceptado que la Filosofía podría entrar en lo que corresponde a la esfera de lo religioso, sí está y ha de estar abierta de manera permanente a la búsqueda del sentido de la existencia humana.

Es por ello que, manteniéndose el rechazo a la Metafísica, la moral, en su reflexión Ética, mantiene permanentemente su tensión hacia lo que trasciende al individuo sujeto: como ser racional, como ser social y como ser moral.

La aportación más característica de la época actual es el alcance real de lo "universal" en el sentido de poder de hecho llegar a abarcar a toda la tierra, a toda la Humanidad, incluso plantearse de forma científica la cuestión del Universo.

Es necesario por tanto que puedan darse y puedan mantenerse los cauces para que el pensamiento, en todas sus formas posibles, puedan llegar a ser "globales", de la misma forma que en los sistemas científicos, técnicos, económicos y sociales la globalización es un hecho incuestionable.

Por ello, tras la multitud de formas de pensamiento se encuentra una tensión universal, todavía en proceso muy pobre de desarrollo, que podríamos llamar o considerar como tendencia a la organización social y política caracterizada por el reconocimiento de los DERECHOS HUMANOS, como culminación de las formas organizadas de Estados democráticos.

Ideal que parecería irrenunciable para el sentido de la existencia humana.

























"Yo escribo, porque si no me hubiera muerto, para buscar el sentimiento de la existencia"

Ernesto Sabato (Pronunciado /Sábato/) (Rojas, 24 De Junio De 1911 - Santos Lugares, 30 De Abril De 2011 / Importante Escritor, Ensayista, Físico y Pintor Argentino).





"¿Quién soy en el mundo? Ese es el gran rompecabezas"

Charles Lutwidge Dodgson, Conocido Con El Seudónimo Lewis Carroll En La Historia De La Literatura (Daresbury, Cheshire, 27 De Enero De 1832 – Guildford, Surrey, 14 De Enero De 1898 Diácono Anglicano, Lógico, Matemático, Fotógrafo y Escritor Británico).




"Lo único que existe es lo que nosotros percibimos"

 Jostein Gaarder /'ju:sta?n 'g??rd?r/ (8 De Agosto De 1952, En Oslo / Escritor Noruego).




"La racionalidad es el reconocimiento del hecho de que la existencia existe, de que nada puede alterar la verdad, y de que nada puede ser más importante que el acto de percibirla"

Ayn Rand, Seudónimo De Alisa Zinóvievna Rosenbaum (San Petersburgo, Imperio Ruso, 2 De Febrero De 1905 – Nueva York, Estados Unidos, 6 De Marzo De 1982 / filósofa y Escritora Estadounidense De Origen Ruso, Ampliamente Conocida Por Haber Escrito Los Bestsellers El Manantial y La Rebelión De Atlas, y Por Haber Desarrollado Un Sistema Filosófico al Que Denominó "Objetivismo").




"El secreto de la existencia no consiste solamente en vivir, sino en saber para que se vive"

 Fiódor Mijáilovich Dostoyevski (Ruso: Фёдор Михайлович Достоевский) (Moscú, 11 De Noviembre De 1821 - San Petersburgo, 9 De Febrero De 1881 / Uno De Los Principales Escritores De La Rusia Zarista, Cuya Literatura Explora La Psicología Humana En El Complejo Contexto Político,  Social y Espiritual De La Sociedad Rusa Del Siglo XIX)























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Saber Reflejar La Realidad Es La Mejor Demostracion De Existencia Que Puede Instrumentar Un Verdadero Sitio SinVergüenza




















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NOTA LA VERDADERA INUNDACION DE UN SITIO SINVERGÜENZA

Inundacion:


Una inundación es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de esta,
bien por desbordamiento de ríos y ramblas por lluvias torrenciales o deshielo, o mares por subida de las mareas por encima del nivel habitual o por avalanchas causadas por maremotos.











Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=Spwh_arvL6g





(El Siguiente Tema Fue Dejado En Otra Ocasion En Su Version Original,
 Pero Resulta Oportuno Para La Publicacion y Por Tal Motivo Se Deja En Version En Vivo)



Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=mF1sqEicutY














Causas Principales De Las Inundaciones:



La principal causa de las inundaciones fluviales suelen ser las lluvias intensas que, la gravedad depende de la región,  que se producirá en función de diversos factores meteorológicos.

En el área mediterránea se da el fenómeno de la gota fría, que es un embolsamiento de aire a muy baja temperatura en las capas medias y altas de la atmósfera que, al chocar con el aire cálido y húmedo que asciende del mar, provoca intensas precipitaciones y la posterior inundación.

En Asia oriental la principal causa de las crecidas fluviales son las lluvias torrenciales causadas por el monzón, asociadas muchas veces con tifones.
Se presentan en verano y afectan a amplias zonas entre las que destaca el golfo de Bengala, zona de mayor precipitación media del globo.

Los huracanes son una versión caribeña de los tifones, que asuelan temporalmente la región del golfo de México causando inundaciones por las olas, de hasta ocho metros, asociadas a los fuertes vientos, y por las lluvias intensas motivadas por la misma baja térmica. También las tormentas tropicales suelen causar lluvias muy fuertes.

Subidas bruscas de temperatura pueden provocar crecidas en los ríos por la rápida fusión de las nieves, esto se da sobre todo en primavera, cuando el deshielo es mayor, o tras fuertes nevadas en cotas inusuales, que tras la ola de frío se funden provocando riadas.

Los maremotos o tsunamis como posible causa de una inundación, ya que el sismo marino provoca una serie de ondas que se traducen en olas gigantes de devastador efecto en las costas afectadas. Estas catástrofes se suelen dar en el área del Pacífico, de mayor actividad sísmica.

Las inundaciones no son ajenas a la ocupación del suelo. El caudal de los ríos es normalmente muy variable a lo largo de los años. En efecto, la hidrología establece para los ríos una gama de caudales máximos asociados al tiempo de retorno.
Generalmente las poblaciones locales, cuando hace mucho tiempo que se encuentran asentadas en el lugar tiene conocimiento de las áreas ocupadas por las avenidas del río o barranco, y así respetan el espacio de éste y sus cauces, evitando la ocupación del mismo y por ello la inundación de sus centros poblados.







Daños De Inundaciones:

Las inundaciones dañan los bienes,amenazan las vidas de seres humanos y animales, erosionan el suelo y sedimentan excesivamente, dificultan el drenaje e impiden que los terrenos sean explotados de manera productiva.

Otros efectos de las inundaciones en conjunto con las lluvias es que ocasionan derrubes y deslizamientos de tierra que destruyen casas y vidas humanas, asi como tambien se ven afectados los soportes de los puentes, los perales, las vias y otras estructuras, ademas la navegacion y el abastecimiento de energia.








Defensas,Planeamiento, y Gerencia De La Inundación:


Actualmente las defensas contra las inundaciones son muy avanzadas en los países desarrollados. Los sistemas de prevención se basan en diques, motas, barreras metálicas, embalses reguladores y mejora de la capacidad de desagüe de los cauces fluviales.
También los sistemas de alerta ante situaciones peligrosas están muy desarrollados por medio de la predicción meteorológica, la observación de los aforos fluviales que determinan una alerta hidrológica y los sistemas de detección de maremotos.

Otras actuaciones han ido encaminadas a alejar el peligro de las ciudades mediante el desvío del cauce fluvial dotándolo a su vez de mayor capacidad de desagüe. La canalización de ríos lleva consigo un plan integral (aumento de la capacidad de desagüe, desvíos puntuales, reducción de meandros, construcción y ampliación de embalses, etc.)
























"No pretendas apagar con fuego un incendio, ni remediar con agua una inundación"

Confucio (Chino Simplificado y Tradicional: ??, pinyin: kongzi, Wade-Giles: K'ung-fu-tzu, Literalmente "Maestro Kong") (Tradicionalmente 28 De Septiembre De 551 A. C. - 479 A. C. / Reconocido Pensador Chino Cuya Doctrina Recibe El Nombre De Confucianismo).



























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Las Verdadera Inundacion Volvio a Tomar Protagonismo Inundando De Injusticias Un Verdadero Sitio SinVergüenza






















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NOTA LAS DIFERENTES CLASES SOCIALES EN UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA

Clase Social:


Clase social es una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula social o económicamente, sea por su función productiva o "social", poder adquisitivo o "económico" o por la posición dentro de la burocracia en una organización destinada a tales fines. Estos vínculos pueden generar o ser generados por intereses u objetivos que se consideren comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal. La formación de un sistema de clases depende del hecho de que sus funciones sociales sean, independientemente de la existencia de una vinculación orgánica, mutuamente dependientes a un marco social mayor.













Video: http://www.youtube.com/watch?v=zjnMroLIqus










(El Siguiente Material Contiene Un Breve Documental Subtitulado y Hablado En Español,
 Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)



Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=bNVjF9oKtwU










La sociedad de clases constituye una división jerárquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Aunque las clases no son grupos cerrados y un individuo puede moverse de una clase a otra. Este sistema está muy relacionado con el sistema productivo y es el típico sistema de estratificación de las sociedades de Europa en los siglos XVII y XIX, así como de otras sociedades no igualitarias en que no existe igualdad de acceso a los recursos.




Características Generales:


La adscripción a determinada clase de un individuo se determina básicamente por criterios económicos, a diferencia de lo que sucede en otros tipos de estratificación social, basados en castas y estamentos, donde el criterio básico de adscripción en principio no es económico (aunque la adscripción a un determinado grupo pueda conllevar secundariamente condicionantes económicos).

- Generalmente, para el conjunto de individuos que configura una clase existen unos intereses comunes, o una estrategia social maximizadora de su poder político y bienestar social.
  En ciertos casos, un cierto número de individuos se desentiende de los intereses de su clase social.

- Las condiciones económicas que conllevan la adscripción a una u otra clase generalmente están determinadas por el nacimiento y herencia familiar. Así en la mayoría de las sociedades los hijos de las clases desfavorecidas a lo largo de su vida seguirán formando parte de las clases desfavorecidas, y los hijos de las clases más acomodadas tienen mayor probabilidad de ser parte durante el resto de su vida de la clase acomodada.


El conjunto de las clases sociales y sus relaciones, forman un sistema de clases que es típico de las sociedades industriales modernas. En este tipo de sociedad se reconoce una mayor movilidad social que en otros sistemas de estratificación social. Es decir, todos los individuos tienen la posibilidad de escalar o ascender en su posición social por su mérito u otro factor. La consecuencia es la ruptura con las organizaciones estamentarias donde cada persona está ubicada según la tradición en un estrato específico, normalmente para toda la vida.

Sin embargo, pese a estas posibilidades de ascenso, el sistema de clases no cuestiona la desigualdad en sí misma, sobre todo en países del tercer mundo donde existen combinaciones de clases y estamentos, develando un ethos colonial. La clase social a la que pertenece un individuo determina sus oportunidades, y se define por aspectos que no se limitan a la situación económica. También incluyen las maneras de comportarse, los gustos, el lenguaje, las opiniones... Incluso las creencias éticas y religiosas suelen corresponderse con las de un estatus social o (posición social).

Un sistema de clases es por tanto, una jerarquización colectiva, donde el criterio de pertenencia lo determina la relación del individuo con la actividad económica, y principalmente, su lugar respecto de los medios de producción y dicha condición puede estar estrechamente correlacionada con la herencia familiar.




Grupos o Tipos De Clases Sociales:



Básicamente Encontramos Dos Grupos De Clases: 



- Clase Dominante: Es la que controla la distribución y se apropia de los excedentes; posee, por tanto, el poder económico (nobleza feudal, grandes terratenientes, burguesía industrial, burguesía financiera...) y controla el poder político.


- Clases Dominadas: Son las que, por carecer de dicho control, se hallan en total dependencia de la clase dominante (esclavos, siervos, proletariado rural y urbano, asalariados...)



Por un lado, la burguesía (propietaria de los medios de producción: tierras, fábricas, empresas de servicios, etc.) que impondrá su poder económico y su nuevo poder político; por el otro lado vemos al proletariado (que no posee los medios de producción y trabaja en ellos: jornalero, obrero o empleado de una empresa).




Burguesía:


La burguesía deja de ser considerada una clase inferior a los nobles gracias a la posición política alcanzada.

El crecimiento de poder económico de la burguesía favoreció para que ésta llegara a esa posición socioeconómica.

Esto igualmente se vio facilitado por la política que practicaron algunas familias nobles empobrecidas de realizar enlaces matrimoniales con otras parentelas de empresarios y comerciantes adinerados, de manera que las primeras aumentaban su capacidad económica y las segundas conseguían aumentar su poder.




La Clase Obrera:


Debemos empezar viendo cómo se formó la clase obrera, lo que se produjo por medio de un largo proceso histórico. En principio hubo dos clases sociales que terminaron en la clase obrera:
- Los campesinos que fueron echados de las tierras que cultivaban o de sus pequeñas propiedades.
- Trabajadores domésticos y artesanos más o menos independientes.

Una clase social se forma por la posición objetiva que ocupa cada persona. En el capitalismo, aquella persona que, por no ser propietaria de medios de producción, venda su capacidad o fuerza de trabajo a cambio de salario, ocupa una posición definida en la estructura socioeconómica. Por eso, grupos sociales tan distintos pronto se fueron integrando en la clase obrera.




Clasificación De Clases Sociales:


Como ya dijimos, una clase social es el conjunto de individuos que comparten una situación en común dentro de determinado momento histórico, y en un sistema económico de producción.



Los Elementos Que Determinan a Una Clase Social Son Los Siguientes:



- Momento histórico que vive esa clase social (ya sea esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo).

- Guardar entre sus miembros una posición en común, es decir poseer o no poseer bienes de producción en el capitalismo, o los que poseen o no poseen tierras en el feudalismo, o los que poseen o no poseen esclavos en el esclavismo.

- Ubicarse en un sistema económico de producción; es decir, la producción del hombre, la producción de la tierra, o la producción de los capitales.



Las Clases Sociales Se Dividen Para Su Estudio En: Fundamentales y Secundarias:



- Clases Sociales Fundamentales: Son las que determinan a un sistema  histórico de la sociedad.

- Clases Sociales Secundarias: Son las que se derivan de las clases sociales fundamentales: Esclavistas - Libertos – Esclavos - Señor Feudal - Artesanos – Siervos - Burguesía - Pequeña Burguesía - Proletariado.
























"Donde hay educación, no hay distinción de clases"

 Confucio (Chino Simplificado y Tradicional: ??, pinyin: kongzi, Wade-Giles: K'ung-fu-tzu, Literalmente "Maestro Kong") (Tradicionalmente 28 De Septiembre De 551 A. C. - 479 A. C. / Reconocido Pensador Chino Cuya Doctrina Recibe El Nombre De Confucianismo).





"El motor de la historia es la lucha de clases"

Karl Heinrich Marx, Conocido También En Español Como Carlos Marx (Tréveris, Reino De Prusia, 5 De Mayo De 1818 – Londres, Reino Unido, 14 De Marzo De 1883 / Filósofo, Intelectual y Militante Comunista Alemán De Origen Judío.Junto a Friedrich Engels, Es El Creador Del Socialismo Científico, Del Comunismo Moderno y Del Marxismo).





"La libertad, por lo que respecta a las clases sociales inferiores de cada país, es poco más que la elección entre trabajar o morirse de hambre"

Samuel Johnson, Conocido Como El Dr. Johnson (Lichfield, Staffordshire, 18 De Septiembre De 1709 - Londres, 13 De Diciembre De 1784 / Poeta, Ensayista, Biógrafo, Lexicógrafo, Una De Las Figuras Literarias Más Importantes De Inglaterra, Es Considerado Por Muchos Como El Mejor Crítico Literario En Idioma Inglés).




"En una sociedad no deben ni pueden existir clases sociales definidas por índices económicos. El hombre no es un ser económico. Lo económico hace en él a su necesidad, no a su dignidad"

Ramón Carrillo (Santiago Del Estero, 7 De Marzo De 1906 - Belem Do Pará, Brasil, 20 De Diciembre De 1956 / Neurocirujano, Neurobiólogo y Médico Sanitarista De Argentina, Que Alcanzó La Capacidad Político-Administrativa De Ministro De Esa Nación. Integró La Tradición Científica Conocida Como Escuela Neurobiológica Argentino-Germana y Produjo Asimismo Trabajos De Antropología Filosófica, Dejando Esbozada Una "Teoría general del hombre").




















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Las Diferentes Clases Sociales Tienen Un Papel Principal En Todos Los Hechos Interpretados Historicamente En Un Verdadero Sitio SinVergüenza






















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NOTA LAS ISLAS MALVINAS ARGENTINAS EN UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA

Islas Malvinas:



Las islas Malvinas (en inglés, Falkland Islands) constituyen un archipiélago situado en el océano Atlántico Sur en la plataforma continental de América del Sur. Se hallan rodeadas por el mar epicontinental que Argentina denomina mar Argentino, a 464 km al este del continente —el punto más próximo es el cabo Guardián, Provincia de Santa Cruz—, a 341 km al noreste de la isla de los Estados, a 1080 km al oeste de las islas Georgias del Sur y a 940 km al norte de la isla Elefante en la Antártida.








(Si Bien La Lirica De La Cancion No Presenta Contenido Explicito,
 El Video Contiene Material Periodistico - Informativo,
 Se Recomienda a Menores Ver En Compañia De Un Adulto)



Video: http://www.youtube.com/watch?v=Ewshw2Z5gGM









(El Siguiente Material Documental Se Compone Un Completo Video, Con Relatos De Historiadores y Testimonios De Sus Protagonistas Reales, El Mismo Se Encuentra Subtitulado y Hablado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema) (Si Bien Es Un Poco Extenso, Recomiendo Ver El Documental, Personalmente He Visto El Video y El Material Es Excelente).





Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=FmbC5P-K8gc













Disputa Sobre La Soberanía De Las Islas Malvinas:


La soberanía de las islas Malvinas ha estado en conflicto entre el Reino Unido y la República Argentina desde 1833. En la actualidad es uno de los dieciséis territorios en la lista de las Naciones Unidas de territorios no autónomos bajo supervisión del Comité de Descolonización, con el fin de eliminar el colonialismo, por lo que la situación de las islas es examinada anualmente por el Comité de Descolonización desde 1965.

Para la ONU, la soberanía, tanto de las islas como de sus espacios marítimos circundantes, está en litigio aunque, hasta que ambas partes resuelvan el contencioso, permite que continúe la administración local en manos del Reino Unido, para quien las Malvinas constituyen un Territorio de Ultramar.
Argentina no reconoce la soberanía británica sobre las Malvinas, a las que considera una "parte integral e indivisible de su territorio que se halla ocupada ilegalmente por una potencia invasora".
En tal sentido las hace parte de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, en donde son agrupadas junto con las islas Georgias del Sur, Sandwich del Sur y Orcadas del Sur en el Departamento Islas del Atlántico Sur. Desde la reforma de 1994 la Constitución Nacional Argentina ratifica en la primera de sus "Disposiciones transitorias" la reclamación de la soberanía y la recuperación de las Malvinas como un "objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino".
Desde la guerra de 1982, el Reino Unido y los isleños rechazan cualquier negociación sobre la soberanía de las islas.





Guerra De Las Malvinas:


Tras 149 años de administración británica ininterrumpida, fuerzas militares argentinas ocuparon las Malvinas el 2 de abril de 1982. El gobierno británico respondió con el envío de una fuerza naval que desembarcó seis semanas más tarde y después de duros combates forzaron la rendición argentina el 14 de junio de 1982, restableciendo la administración británica sobre las Malvinas.

Después de la guerra, los isleños obtuvieron la plena ciudadanía británica, su estilo de vida fue mejorando por las inversiones que hizo Gran Bretaña y la liberalización de las medidas económicas que habían estado paralizadas para evitar conflictos con Argentina.
En 1985, fue promulgada una nueva constitución, la cual dio mayor nivel de autonomía a los isleños. En Argentina, el resultado de la guerra tuvo entre sus efectos evitar definitivamente una eventual guerra con Chile y desencadenó el final de la dictadura militar y el regreso a la democracia.

Finalizadas las hostilidades, el gobierno británico prohibió el ingreso de cualquier civil con pasaporte argentino a las Malvinas, pero posteriormente se permitió el ingreso de argentinos con pasaporte de turistas.



Las Consecuencias De La Guerra De Malvinas:


Los efectos de la guerra de Malvinas fueron de lo más variado. Una de las cuestiones de mayor peso ha sido la vuelta a la democracia en la República Argentina en 1983. Particularmente, algunos especialistas como M. Korstanje y George B. sugieren que el discurso político de Malvinas como un arquetipo sagrado se corresponde con un bajo interés por parte de la ciudadanía en visitar las islas. De forma similar a los centros ejemplares no masivos, Malvinas representa un aspecto y recordatorio importantes para la vida democrática de Argentina.
Su accesibilidad se encuentra vedada para continuar en el imaginario colectivo como una narrativa nacionalista que confiera indentidad y sentido en momentos de incertidumbre. En forma similar, a los cuentos o los mitos, Malvinas es una gran meta-narrativa que ejemplifica una moraleja, un mensaje, una enseñanza siempre acorde a los gobiernos que se van sucediendo. Más allá de la explotación, Malvinas evoca un conflicto que se puede estructurar en tres ejes fundamentales: a) la reivindicación del derecho del más fuerte propia de Occidente en donde una guerra connota ocupación efectiva, b) la negativa británica a cumplir las reglamentaciones internacionales, y c) la lucha por los recursos energéticos.

La derrota en Malvinas produjo la asunción de un gobierno democrático en la Argentina en 1983, el cual facilitó la firma del Tratado de Paz y Amistad entre Argentina y Chile de 1984, con el cual se puso fin al conflicto del Beagle, y con ello posiblemente, el cese de un eventual nuevo intento de solución bélica por parte de las fuerzas argentinas también para ese problema limítrofe.























"¡Francamente, a los Argentinos les hubiera bastado un soplido para hacernos caer!" 

 Contraalmirante Woodward / Almirante Británico, Se Unió a La Royal Navy En 1946




"No cabe duda de que los hombres que se nos opusieron eran soldados tenaces y competentes y muchos han muerto en su puesto. Hemos perdido muchísimos hombres" 

 General Anthony Wilson / Comandante De La V Brigada De Infantería Británica.




"No obstante, pese al éxito obtenido, el avance hacia Puerto Argentino no ha sido fácil. Cada ataque nuestro tropieza con tropas argentinas bien armadas y atrincheradas. En algunos casos, nuestros soldados tenían que permanecer clavados en el suelo debido a los morteros y a las balas disparadas por tiradores de élite enemigos"

General De División Jeremy Moore / Comandante En Jefe De Todas Las Fuerzas Terrestres Británicas En Malvinas.




"De haber actuado mejor en forma conjunta, estoy completamente convencido de que podrían haber ganado. Su mayor problema fue que, en los altos niveles, sus tres fuerzas no se pusieron de acuerdo. No parecían tener un plan general que estableciera cómo iban a ganar la guerra. Cada fuerza parecía ir por su lado"

General Julian Thompson / Jefe De La III Brigada De Los Royal Marines.




















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Las Islas Malvinas Son Notablemente Argentinas y El Reclamo En Un Verdadero Sitio SinVergüenza No Se Termina






















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NOTA LAS ARMAS DE UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA

Armas:


Un arma es una herramienta de agresión útil para la autodefensa, cuando se usa contra animales, y puede ser utilizada contra seres humanos en tareas de ataque, defensa y destrucción de fuerzas o instalaciones enemigas, o simplemente como una efectiva amenaza.
Un arma es por tanto un dispositivo que amplía la dirección y la magnitud de una fuerza. Según otra interpretación, podrían definirse como los dispositivos más sencillos que utilizan ventajas mecánicas para multiplicar una fuerza.










Video: http://www.youtube.com/watch?v=ldnCyxa_Ecc






(El Siguiente Material Contiene Un Breve Documental Subtitulado y Hablado En Español,
 Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)




Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=X0Y9nqOzSI0













Clasificación De Las Armas:



Hay esencialmente tres maneras de clasificar el armamento: Quién lo usa, cómo funciona y cuál es su objetivo. Esta categorización es dependiente del entorno de combate en el cual se usa el arma, que puede ser en tierra, mar o aire, o incluso en el espacio. El medio en que se usa cada arma es la base de los criterios de su desarrollo, destinado a obtener fiabilidad, simplicidad de uso y bajos costes, así como la mejor capacidad efectiva del arma en concreto contra otros tipos de amenazas.






Según Su Uso, Un Arma Se Considera:



- Arma Antipersonal: Destinadas a ser utilizadas por una sola persona. Las minas antipersonal, armas cortas abarcan todas las piezas de pequeño calibre que pueden ser manejadas con una sola mano sin prejuicio del movimiento normal de una persona desarmada.

- Armamento De Apoyo: Armas de mayor calibre utilizadas por la infantería, y que requieren más de una persona para poder ser utilizadas eficientemente.

- Arma De Fortificación: Instalada permanentemente en una posición defensiva.

- Arma De Montaña: Diseñadas para ser utilizadas específicamente por unidades especializadas en la lucha en la montaña que operan en un terreno accidentado y en adversas condiciones climatológicas.

- Arma Autopropulsada: Diseñada para ser montado como pieza primaria o auxiliar en un vehículo blindado de combate.

- Arma Ferroviaria: Se instalan sobre los vagones del tren, o pueden componerse en forma de tren armado.

- Arma Aérea: Diseñadas para ser utilizadas en los aviones caza, helicóptero de ataque o cualquier otro tipo de vehículo aéreo no tripulado.

- Arma Naval: Montadas sobre un barco de guerra o un submarino.

- Arma Espacial: Que pueden ser disparadas desde la órbita terrestre.






Según Su Funcionamiento y Su Construcción, Un Arma Puede Considerarse:



- Arma Antimateria: Aún en desarrollo, que combinaría materia y antimateria para causar una poderosa explosión. La antimateria, sin embargo, es aún difícil de obtener y más difícil aún de almacenar como munición.

- Arma De Arco: Funcionan en base a una fuerza en tensión que impulsa a un proyectil a cierta distancia. Su escala va desde un arco sencillo al onagro o la catapulta.

- Artillería: Armas de fuego capaces de lanzar proyectiles pesados -normalmente explosivos- a largas distancias.

- Arma Biológica: Extienden determinados patógenos agentes biológicos -como el ántrax- causantes de enfermedades.

- Arma Química: Incorporan sustancias químicas tóxicas para el hombre.

- Arma Energética: Se basan en la concentración de cargas energéticas liberadas en el disparo. Pueden ser los láser, armas de shock eléctrico, y armas térmicas o sónicas.

- Armas Explosivas: Utilizan una explosión física para dispersar metralla o perforar un blindaje.

- Armas Blancas: Presentan bordes afilados o puntiagudos.

- Arma De Fuego: Se basa en impulsar distintos tipos de proyectiles tras la liberación rápida de gases por combustión desde la recámara de un arma.

- Arma Incendiaria: Se basan en la aplicación de materiales de combustión lenta a cierta distancia.

- Arma Aturdidora: Dirigidas a la reducción de individuos, minimizando el riesgo de causarle lesiones permanentes o muerte.

- Arma Magnética: Usan un campo magnético para acelerar e impulsar proyectiles, o para dirigir un determinado haz de partículas magnéticamente cargadas.

- Arma De Cuerpo a Cuerpo: Utilizada en distancias cortas para causar daño por impacto directo.

- Misiles: Cohete guiado hacia su objetivo tras el despegue, y que pueden ir cargado con explosivos, una cabeza nuclear, o material biológico.

- Arma Nuclear: Usan material radiactivo para generar una fisión nuclear o una fusión nuclear controlada, liberando unas enormes cantidades de energía.

- Arma Primitiva: Elaboradas sin elementos industriales, a partir de materiales obtenidos en el medio natural.

- Arma Arrojadiza: Impulsan un proyectil con precisión variable hacia un objetivo.

- Cohetes: Utilizan un compuesto químico para impulsar un proyectil -generalmente una cabeza explosiva- hacia su blanco, y que normalmente no son redirigidos tras ser disparados.

- Arma Suicida: Como un explosivo adherido que matará a su portador en el momento en que éste lo activa.

- Arma Relativista: Cuya velocidad es cercana a la velocidad de la luz, actualmente clasificadas como armas ficticias.






Según Su Objetivo, Un Arma Puede Ser:



- Armas Antiaéreas: Que localiza, identifica y tiene alcance eficaz para destruir a un objetivo móvil en el aire.

- Arma De Asedio: Que está diseñada para identificar posiciones enemigas y destruirlas. Estas armas no sólo se utilizan contra fortificaciones o búnkeres. Por ejemplo, la bomba Matra Durandal está diseñada para hundirse varios metros bajo una pista de despegue antes de explotar.

- Arma Antipersonal: Está diseñada para atacar a personas, individualmente o en grupos.

- Arma Basada En Antirradiación: Son aquellas que afectan a objetivos emisores de radiación electrónica, particularmente emisores de ondas de radar.




Críticas:


A lo largo de los años, diversas asociaciones de varios ámbitos, han insistido en la eliminación de las armas, argumentando que incentivan la violencia en las sociedades. En muchos países se han obedecido este tipo de propuestas y se han llegado a realizar planes de desarme.




























"Quién siembra miedo, cosecha armas"

Friedrich Dürrenmatt (Konolfingen, Cantón De Berna, 5 De Enero De 1921 - Neuchâtel, 14 De Diciembre De 1990 / Pintor y Escritor Suizo En Lengua Alemana. Hombre Polifacético, Fue Un Gran Autor Teatral; Escribió, Para La Radio y La Televisión, Ensayos Literarios, Filosóficos y Novelas).




"Las leyes callan cuando las armas hablan"

Marco Tulio Cicerón, En Latín Marcus Tullius Cicero (Pronunciado ['mar.kʊs 'tul.liʊs ˈkɪkɛroː]), (Arpino, 3 De Enero De 106 A. C. - Formia, 7 De Diciembre De 43 A. C. /  Jurista, Político, Filósofo, Escritor y Orador Romano. Es Considerado Uno De Los Más Grandes Retóricos y Estilistas De La Prosa En Latín De La República Romana).




"No le demos al mundo armas contra nosotros, porque las utilizará"

Gustave Flaubert (Ruan, Alta Normandía, 12 De Diciembre De 1821 – Croisset, Baja Normandía, 8 De Mayo De 1880 / Escritor Francés. Está Considerado Uno De Los Mejores Novelistas Occidentales).




"Las armas tienen por objeto y fin la paz, que es el mayor bien que los hombres pueden desear en esta vida"

Miguel De Cervantes Saavedra (Alcalá De Henares, 29 De Septiembre De 1547 – Madrid, 22 De Abril De 1616 / Soldado, Novelista, Poeta y Dramaturgo Español).




"Las armas son instrumentos para matar y los Gobiernos permiten que la gente las fabrique y las compre, sabiendo perfectamente que un revólver no puede usarse en modo alguno más que para matar a alguien"


Giovanni Papini (Florencia, 9 De Enero De 1881 - 8 De Julio De 1956 / Escritor Italiano. Inicialmente Escéptico, Posteriormente Pasó a Ser Un Fervoroso Católico).




"Antes había países pacíficos y países agresivos. Ahora todos quieren la paz. Y para asegurarla, fabrican más armas que nunca"

 Angel Antonio Mingote Barrachina, I Marqués De Daroca, (Sitges, 17 De Enero De 1919 – Madrid, 3 De Abril De 2012 / Dibujante, Escritor, Académico De La Lengua y Periodista Español)























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Las Armas Son Instrumentos Calibrados Estrategicamente Para Disparar La Violencia En Un Verdadero Sitio SinVergüenza






















Cualquier Parecido Con la Realidad es Pura Coincidencia
O No es Ninguna Coincidencia Que Todo Sea Parecido a la Realidad ?





















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