viernes, 8 de noviembre de 2013

NOTA EL ESTATUS SOCIAL DE UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA



Estatus Social:

Estatus social (Del lat. status. y Del lat. socialis) describe la posición social que un individuo ocupa dentro de una sociedad o en un grupo social de personas.









Video: http://www.youtube.com/watch?v=tNxy7RmQFxc










(El Siguiente Material Cuenta De Un Breve Documental - Informativo: Sentido De Propiedad y Estatus Social, Basado En El Mundo En El Que Vivimos. El Mundo Descubierto Hasta Ahora, No Una Idea o Elección Personal. Además Se Intenta Presentar Soluciones Alternativas a Los Problemas Actuales y Previendo El Futuro, Lo Que Se Promete Más Que Interesante. El Mismo Contiene Material Educativo - Informativo, Se Encuentra Traducido al Español y Cuenta Con Relatos y Testimonios De Profesionales).


(Aviso: Lo He Visto De Manera Personal y Es Muy Recomendable, Muy Explicativo y Con Un Mensaje Contundente En Breve Lapso De Tiempo).




Video Documental - Informativo: http://www.youtube.com/watch?v=2OjfMBG8UM4









El estatus permite, en las relaciones interpersonales, saber el marco o conjunto de comportamientos que se espera de ambos actores sociales. El estatus varia según el tiempo y el grupo al que se pertenece. Una persona durante su vida puede tener varios estatus simultáneamente. A la vez pueden ser tan envolvente que determine la identidad social de una personas desmedro de los otros estatus que posee.

Posición relativa que tiene una persona, con sus correspondientes derechos, obligaciones y estilo de vida, dentro de una jerarquía social basada en el honor y el prestigio. El estatus suele ser adscrito en virtud del sexo, la edad, las relaciones familiares y el origen, con lo cual el individuo queda inserto en un grupo social específico, independientemente de su capacidad o sus logros. Hay, por otra parte, un estatus adquirido, que se basa en el nivel educacional, la ocupación, el estado civil y otros factores que suponen esfuerzo personal. Los grupos de estatus difieren de las clases sociales porque se basan en consideraciones relativas al honor y al prestigio y no a la posición puramente económica. El estatus relativo es un factor determinante de la conducta interpersonal y la competencia por el estatus parece ser una motivación fundamental en los seres humanos.




Origen Del Estatus


El origen del estatus puede ser:


- Por Asignación: Supone el hecho de que la sociedad aplica al individuo ciertos criterios valorativos sin intervención de aquel.


- Por Obtención Definitiva De Un Estatus Social: Depende de la evaluación que socialmente se hace de los resultados obtenidos por los esfuerzos hechos por el individuo.



Modelos De Obtención


- La Adscripción: Por la cual la misma sociedad aplica al individuo criterios de valoración sin la intervención de aquel.


- La Obtención: El arribo o logro de un status social está en relación con la evaluación que socialmente se puede hacer de los resultados obtenidos por los esfuerzos que hace o hizo el individuo.




Tipos De Estatus


El estatus social se divide en cuatro tipos:


Estatus Adscrito o Asignado:

Son aquellos que resultan por medio de factores sociales previos como el hecho de haber nacido en una familia adinerada,raza,color,clase social.



Estatus Adquirido:

Resultan de la asignación a la persona basándose en méritos o acciones. Ejemplos son las estrellas de música, los actores, atletas o deportistas, científicos, etc. Pero también podríamos incluir el de padre, madre, jefe, licenciado, son todas aquellas posiciones que el individuo adquiere a lo largo de su vida, no van ligadas a su nacimiento. Los estatus están determinados por la sociedad, por tanto pueden variar del tiempo o las características como la cultura, valores y normas determinados como propias, y pueden ser diferentes a otras sociedades, además de ser útil como manera de dar mérito a aquellas personas que han aportado valores, conocimientos, o avances significativos a dicha sociedad.

Al estatus también está asociado un grado o nivel de prestigio determinado. En las sociedades el prestigio está distribuido en forma diferencial de acuerdo al estatus social que la persona tiene. A modo de ejemplo un médico tiene más prestigio que un barrendero. Sin embargo, se pueden producir una inconsistencia de estatus social cuando se producen discrepancia entre como el estatus es valorado en una área en relación a otra. Un ejemplo típico es el del profesor, si bien éste puede ser muy valorado como un educador y agente socializador importante en la escuela y ante la comunidad educacional en términos de las recompensas que la sociedad le otorga, entiéndase salario y condiciones de trabajo, pueden ser muy bajas en relación a dicha valoración social.

Estatus Objetivo:

Estatus asignado por la sociedad, la cultura o por el grupo particular en donde se desenvuelve la persona y que es adquirido cumpliendo alguno o varios de los criterios que lo determinan
(La riqueza, lo que se hace en la sociedad, el impacto y el poder del conocimiento, la ocupación o actividad, características físicas, etc.) u otros impuestos por cada grupo. pero no siempre pasa.


Estatus Subjetivo:

Estatus que una persona cree tener sin poseer ninguna aprobación social o cultural y sin cumplir algún criterio que soporte el estatus del cual hace alarde.







Factores Determinantes Del Estatus


- El Abolengo: De una posición privilegiada o inferior dentro de una sociedad marcadamente democrática, el individuo nace como dentro del marco de igualdad total, pero no se descuida o desprecia que objetivamente influye su posición de privilegio o no desde su nacimiento y ese individuo dentro de su igualdad entre los demás, puede subir como también descender.


- La Riqueza: Igualmente puede influir este factor en la determinación del status, en la medida que el individuo ajuste su conducta con todo el esquema jurídico social y cultural de su sociedad.


- La Utilidad Funcional: Influye en forma preponderante en el medio, la honesta gerencia del policía; el gerente bancario que accede dentro del medio o influye en el cómo una conducta de fácil comunicación, cuando prestan sus servicios profesionales, llenando las necesidades de su sociedad, con la debida solvencia intelectual y moral.


- El Grado o Género De Instrucción: Son determinantes del estatus en todas las sociedades. En algunas se hace gran distinción entre la gente que sabe leer y escribir y los analfabetos. Una persona más instruida tiene un estatus social más elevado.


- La Religión Que Profesa: Un simple fanático no puede obtener la aceptación social, sino el rechazo, pero aquel que a través de su sacerdocio predica el bien, la solidaridad, la humanidad, la moral, constituyen factores más que importantes para la valoración de la conducta humana y clasifica el individuo dándole un grado alto para su estatus.


- La Característica Biológica: El sexo puede influir fundamentalmente en el medio social para determinar un estatus, porque existen sociedades muy inclinadas a formas especiales de dependencia masculina o crea dependencia femenina, pero en general se ha ido avanzando hacia la igualdad de los sexos.


- También La Juventud Hace Criterios De Valoración: Los jóvenes influyen en forma directa sobre el criterio de valoración hacia los factores determinantes del estatus, porque generalmente incorporan nuevas tendencias hacia nuevas formas de relaciones sociales.





Estatus Clave


Cada persona tiene más de un grupo y como dentro de cada grupo existendiferencias, se tiene un estatus principal, cual es el estatus clave.

Todo individuo posee un gran número de status, son más o menos estables,importantes.

Pero cuando se habla del estatus de una persona se entiende de aquel conjunto destatus, aquella totalidad de posiciones organizadas alrededor de un estatus principal. A este estatus típico o global le llamamos “Estatus Clave”.

Si decimos, por ejemplo, indicando a aquella persona que está cruzando la calle “elprofesor de psicología del colegio X”, entendemos con esta expresión, indicar su estatus clave aquel que lo define mejor,  que la sociedad considera más específica e importantepara él.

El estatus clave, es como la posición en la vida social, una manera breve para indicarel grupo principal al cual aquella persona pertenece o la función principal que ejerce. El estatus es como una ventana o punto de vista central a través del cual la sociedad ve e interpreta los otros estatus de la persona.


























"Donde hay educación no hay distinción de clases"

Confucio (Chino Simplificado y Tradicional: 孔子, Pinyin: Kǒngzǐ, Wade - Giles: K'ung - Fu - Tzu, Literalmente "Maestro Kong") (Tradicionalmente 28 De Septiembre De 551 A. C. - 479 A. C. / Reconocido Pensador Chino cuya Doctrina Recibe El Nombre De Confucianismo. A Lo Largo De Su Vida Alternó Periodos En Los Que Ejerció Como Maestro Con Otros En Los Que Sirvió Como Funcionario Del Pequeño Estado De Lu,  En El Nordeste De China, Durante La Epoca De Fragmentación Del Poder Bajo La Dinastía Chu).



"Hay clases de personas y personas con clase"

José Antonio Estupiñán Lopez (Profesor De Físicas, Profesional Autónomo UNED - UOC - Sevilla)




"La división entre guapos y feos es otra lucha de clases"

María del Rosario López Piñuelas, Mas Conocida Como Charo Lopez (Salamanca, 28 De Octubre De 1943 / Actriz Española. Premio Goya 1997 Mejor Actriz De Reparto, Premio Medalla De Oro al Mérito En Las Bellas Artes 2008).





"En una sociedad no deben ni pueden existir clases sociales definidas por índices económicos. El hombre no es un ser económico. Lo económico hace en él a su necesidad, no a su dignidad"

Ramón Carrillo (Santiago Del Estero, 7 De Marzo De 1906 - Belem Do Pará, Brasil, 20 De Diciembre De 1956 / Neurocirujano, Neurobiólogo y Médico Sanitarista De Argentina, Que Alcanzó La Capacidad Político - Administrativa De Ministro De La Nación. Integró La Tradición Científica Conocida Como Escuela Neurobiológica Argentino - Germana y Produjo Asimismo Trabajos De Antropología Filosófica, Dejando Esbozada Una "Teoría General Del Hombre").

























N@T@ Un Verdaderdo Sitio SinVergüenza


























En Un Sitio SinVergüenza El Estatus Social Hace La Diferencia, Mientras Que Algunos Incrementan Sus Intereses, Otros Todavia Siguen Pagando Un Alto Precio Por Obtenerlos, Pero al Final De Cuentas, Aquellos Que No Saben Instrumentar Sus Verdaderos Valores, Terminan Con Perdidas Incalculables, Lamentandose De Su Egoismo y Ambicion



















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O No es Ninguna Coincidencia Que Todo Sea Parecido a la Realidad ?



























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jueves, 7 de noviembre de 2013

NOTA LA VERDADERA SOBERBIA INSTRUMENTADA EN UN SITIO SINVERGÜENZA




Soberbia:

Soberbia (del latín superbia) y orgullo (del francés orgueil), es un sentimiento de valoración de uno mismo por encima de los demás.









Video: http://www.youtube.com/watch?v=sWDvIYUu42s









(El Siguiente Material Cuenta De Dos Documentales: Narcisismo y Soberbia, Breve Documental - Informativo Basado En La Soberbia, Tratada Desde La Psicologia, El Mismo Cuenta Con Relatos y Testimonios Brindados Por La Profesional: Dra. Liz Basanez (Psicóloga Cognitivo - Conductual, Especialista En Ansiedad y Depresión Directora General De Mexico Sin Distress). Por Otra Parte, Pero Siguiendo La Misma Linea, Un Completo Documental:  La Soberbia, Basado En La Soberbia, Tratada De Manera Religiosa, Como Pecado Capital, Desde Ya Tambien Cuenta Con Relatos y Testimonios De Profesionales. Los Mismos Contienen Material Historico - Educativo - Informativo y  Se Encuentran Hablados En Español).




Video Documental - Informativo: http://www.youtube.com/watch?v=AoiV9qBm4uA


Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=kMw4WyBFgh0












Significados Negativos

En términos negativos la soberbia es una actitud orgullosa consistente en la perspicacia de aquella persona que se envanece a si misma. Genéricamente se la define como la sobrevaloración del yo respecto de otros, para superar, alcanzar o superponerse a un obstáculo o situación, o bien en alcanzar una elevada desvalorización del contexto. También se puede definir la soberbia como la creencia de que todo lo que se posee es superior, que se es capaz de superar todo lo que digan o hagan los demás, o de superar los prejuicios. El orgullo incita a la persona a valorarse demasiado, creyéndose capaz de hacer cualquier cosa por encima de los demás e incluso de sus propias capacidades, de las circunstancias o mejor dicho los contratiempos que se presenten. Esta idea deriva directamente en que la persona orgullosa ponga en detrimento a las demás personas, debido a que piensa que sus capacidades o que su valor no equiparan al suyo, lo que se considera arrogante.




Significaciones Positivas

En La Filosofía:

Conviene no olvidar la connotación positiva que, ya en su origen latino, posee la palabra, puesto que la calificación de un acto como soberbio u orgulloso puede ser sinónimo de óptimo o de bella factura. En la filosofía objetivista de Ayn Rand, en particular, el orgullo es una de las tres virtudes principales y se define como estima apropiada de sí mismo que proviene de la ambición moral de vivir en plena consistencia con valores personales racionales. Para Nietzsche la soberbia es una virtud elevada, propia de hombres superiores, la cual conduce a una honestidad absoluta consigo mismo (lo cual hace imposible cualquier trampa o acto deshonesto), valentía y superación constante siempre buscando estar por encima de los demás y no ocultarlo ante nadie en aquello y en todo.





Como Acto De Autoafirmación

El orgullo también puede entenderse como la autoafirmación y reivindicación de lo que uno es y del grupo o colectivo al que se pertenece.





Manifestaciones Del Orgullo En Grado De Soberbia


- Rebeldía ante la obediencia.

- Autoritarismo al mandar.

- Envidia de los valores de otros.

- Crítica de los envidiados.

- La mayoría (de los momentos) del malhumor en la convivencia familiar.

- La mayoría de los enfados, incluyendo los contrarios a uno mismo.

- Nunca tienen dignidad y mucho menos aceptan sus errores.





Soberbia En Religion

Es considerado por la teología católica uno de los siete pecados capitales.






























"El reflejo más grande de la ignorancia, es la soberbia de la sabiduría"

Sergio Peña Flores (Lima, 28 De Septiembre De 1995 / Deportista, Futbolista Peruano. Mediocampista, Su Actual Equipo Es El Udinese Calcio De La Serie A De Italia).






"La soberbia es tal vez una de las formas de expresión más refinadas que tiene la estupidez"

Ricardo Combariza ( Mexico / Con estudios en Psicología, Es Consultor Experto En Cultura Organizacional e Intervenciones Con Equipos De Trabajo. Autor De Varios Artículos De Tono Empresarial, Educativo y Literario. Actualmente Es Director De Cultura En Softtek Para Shared Services (México, Europa, EUA y Asia).






"Contra soberbia, humildad, suspira el fraile. Contra soberbia, ¡rebelión! , gritamos los hombres"

Ricardo Flores Magón (Eloxochitlán, Oaxaca 16 De Septiembre De 1873 - Kansas, EE. UU., 21 De Noviembre De 1922 / Periodista, Escritor, Político y Anarquista Mexicano).







"La soberbia es una discapacidad que suele afectar a pobres infelices mortales, que se encuentran de golpe con una miserable cuota de poder"

José Francisco De San Martín y Matorras, Mas Conocido Como José De San Martín (Reducción De Yapeyú, Virreinato Del Río De La Plata, 25 De Debrero De 1778 - Boulogne-Sur-Mer, Francia, 17 De Agosto De 1850 / Militar Argentino, Libertador De Argentina, Chile y Perú).




























N@T@ Un Verdaderdo Sitio SinVergüenza


























Siendo Verdaderos Protagonistas De Nuestros Actos, En Un Sitio SinVergüenza , Nos Rebelamos, Ante La Soberbia De Orgullosos, Carentes De Humildad, Que No Saben Instrumentar En Ninguna De Sus Funciones El Valor Ideal De La Dignidad  























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miércoles, 6 de noviembre de 2013

NOTA EL RECHAZO SOCIAL EN UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA



Rechazo Social:

El término rechazo social hace referencia a la circunstancia en la cual un individuo es excluido en forma deliberada de una relación social o interacción social.










Video: http://www.youtube.com/watch?v=JUY_FlHeVOo













(El Siguiente Material Cuenta De Un Breve Documental Informativo: El Impacto Psicológico De La Exclusión Social Video Original, Basado En El Rechazo Social. La Exclusión Es Generada Por La Sociedad y Empieza Cuando Se Señala a Alguien Solo Por El Hecho De Ser Diferente: Hacen a Un Lado a La Persona Hasta Que Esta Se Queda Sin Sus Redes Sociales. El Mismo Contiene Material Educativo - Informativo, Se Encuentra Hablado En Español y Cuenta Con Relatos y Testimonios De Profesionales).




Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=3FggT52dcfk














Si bien los humanos son seres sociales, ciertos niveles de rechazo son una parte inevitable de la vida.  Sin embargo, el rechazo puede convertirse en un problema cuando es prolongado o consistente, cuando la relación es importante, o cuando el individuo es muy sensible al rechazo. El rechazo por todo un grupo de personas puede tener efectos muy negativos, particularmente cuando da lugar a una aislación social.






La Necesidad De Ser Aceptado

El rechazo es especialmente doloroso desde un punto de vista emocional a causa de la naturaleza social de los seres humanos y nuestra necesidad básica de ser aceptados en los grupos. Abraham Maslow y otros estudiosos han sugerido que la necesidad de amor y pertenencia es una motivación humana fundamental. Según Maslow, todos los seres humanos, aún los introvertidos, necesitan ser capaces de dar y recibir afecto para ser psicológicamente saludables.

Los psicólogos creen que el simple contacto o interacción social con otros no es suficiente para satisfacer esta necesidad. De hecho, las personas poseen una fuerte tendencia emocional a establecer y mantener relaciones interpersonales saludables. Las personas necesitan tanto de relaciones estables como de interacciones satisfactorias con las personas en esas relaciones. Si alguno de esos dos ingredientes se encuentra ausente, las personas comienzan a sentirse solas e infelices. Por lo tanto, el rechazo es un tema importante. En efecto, la mayoría de las ansiedades humanas parecen reflejar temas vinculados con la exclusión social.

Ser miembro de un grupo es importante también para la identidad social, que es un componente clave de la autoestima. Mark Leary de la Universidad Wake Forest ha sugerido que el propósito principal de la autoestima es vigilar a las relaciones sociales y detectar rechazo social. Según esta interpretación, la autoestima es un indicador social que activa emociones negativas cuando aparecen signos de exclusión social.

Investigaciones en el ámbito de la psicología social confirman las bases motivacionales de la necesidad de aceptación. De manera específica, el miedo al rechazo conduce a la conformidad con la presión de los pares (a veces denominada influencia normativa), y acatamiento frente a las demandas de otros. Nuestras necesidades de afiliación e interacción social parecen ser particularmente fuertes cuando nos encontramos en situaciones de estrés.






Rechazo En La Niñez

El rechazo por los pares ha sido medido utilizando métodos de sociometría. Los estudios por lo general indican que algunos niños son populares, y reciben altas calificaciones, muchos niños se encuentran en la franja media, con calificaciones promedio, y una cantidad reducida de niños son rechazados,  presentando calificaciones bajas. Una medida de rechazo se obtiene solicitando a los niños que indiquen cuales de sus pares les gustan o no les gustan. Los niños rechazados reciben pocas "nominaciones de gustar de ellos" y muchas "nominaciones de que no son gustados”. Los niños clasificados como dejados de lado reciben pocas nominaciones de ambos tipos.

Según Karen Bierman de la Universidad del Estado de Pensilvania, la mayoría de los niños que son rechazados por sus pares presentan uno o más de los siguientes patrones de comportamiento:


- Bajos niveles de comportamientos prosociales, por ejemplo: Turnarse o compartir.

- Altos niveles de comportamientos agresivos o disruptivos.

- Altos niveles de comportamientos desatentos, inmaduros, o impulsivos.

- Altos niveles de ansiedad social.

- Maltrato físico o psicológico bulling.




Bierman afirma que niños apreciados y de los cuales se gusta son socialmente competentes y saben cuando y como integrarse a grupos de juegos. Los niños que poseen el riesgo de ser rechazados son más proclives a insertarse de manera disruptiva, o quedarse fuera sin incorporarse a los juegos. Los niños agresivos que son atléticos o poseen buenas habilidades sociales es probable que sean aceptados por sus pares, y ellos se pueden convertir en líderes de grupitos que acosan a niños menos hábiles. Los niños provenientes de minorías sociales, niños con discapacidades, o niños que poseen características o comportamientos poco usuales pueden tener un riesgo mayor de ser rechazados. Dependiendo de las normas del grupo de pares, a veces diferencias pequeñas entre los niños pueden dar lugar a rechazo o abandono. Es menos probable que los niños que son menos extrovertidos o simplemente prefieren los juegos solitarios sean rechazados, por el contrario los niños que son inhibidos a nivel social y presentan signos de inseguridad emocional o ansiedad tienden a ser rechazados en mayor medida.

Una vez que se produce el rechazo por los pares, el mismo tiende a permanecer estable en el tiempo, y por lo tanto es difícil para el niño superarlo. Los investigadores han descubierto que el rechazo activo es más estable, más dañino, y más probable que continúe luego que un niño es transferido a otra escuela, que el niño que es simplemente dejado de lado. Una razón es que los grupos de pares establecen sesgos de reputación que actúan como un estereotipo e influyen sobre interacciones sociales posteriores. Por lo tanto, aún cuando niños rechazados y populares puedan presentar comportamientos y logros similares, los niños populares son tratados de manera mucho más favorable.

Es probable que los niños rechazados tengan baja autoestima, y que posean un riesgo mayor de internalizar los problemas por ejemplo en forma de depresión. Algunos niños rechazados presentan un comportamiento externalizador y muestran agresión en vez de depresión. La investigación es en gran medida de carácter correlacional, pero existe evidencia de efectos recíprocos. Esto significa que es más probable que los niños con problemas sean rechazados, y este rechazo luego de lugar a mayores problemas para ellos. El rechazo crónico por los pares puede originar un ciclo de desarrollo negativo que empeora con el paso del tiempo.

Es más probable que los niños rechazados sean acosados y tengan menos número de amigos que los niños populares, pero no siempre se dan estas condiciones. Por ejemplo, algunos niños populares no poseen amigos íntimos, mientras que algunos niños rechazados si los poseen. Se cree que el rechazo por los pares es menos dañino en los niños que poseen por lo menos un amigo íntimo.

Un análisis de 15 casos de incidentes con armas de fuego en escuelas entre 1995 y el 2001 mostró que en 13 casos (87%) había situaciones de rechazo por los pares. Las experiencias documentadas de rechazo incluyeron tanto rechazo agudo como crónico y muy frecuentemente consistían en situaciones de ostracismo, acoso, y rechazo romántico. Los autores indicaron que si bien es probable que las experiencias de rechazo contribuyeron a los incidentes con armas de fuego, otros factores también se encontraban presentes, tales como depresión, pobre control de los impulsos, y otras psicopatologías.

Existen programas para ayudar a niños que sufren rechazo social. Un análisis a gran escala de 79 estudios controlados concluyeron que el aprendizaje de habilidades sociales es muy efectivo (r =.40 magnitud del efecto), con una tasa de éxito del 70%, comparado con una tasa de éxito del 30% en los grupos de control. Esto es un descenso de la efectividad en el tiempo, sin embargo, algunos estudios de seguimiento posteriores indicaron una magnitud del efecto algo menor (r =.35).

































"El sentido moral es de gran importancia. Cuando desaparece de una nación, toda la estructura social va hacia el derrumbe"

Alexis Carrel (Sainte - Foy - Lés - Lyon, Francia, 28 De Junio De 1873 - París, 5 De Noviembre De 1944 / Biólogo, Médico, Investigador Científico y Escritor Francés. Por Sus Contribuciones a Las Ciencias Médicas Fue Galardonado Con El Premio Nobel De Fisiología o Medicina En 1912 En Reconocimiento a Su Trabajo Acerca De Sutura Vascular, y Trasplante De Vasos Sanguíneos y De Organos).






"Allí donde domina el derecho a la propiedad, donde todo se mide con dinero, no puede hablarse de equidad y bienestar social"

Thomas More, También Conocido Por Su Nombre Castellanizado Tomás Moro (Santo Tomas Moro), o Por Su Nombre En Latín Thomas Morus (Londres, 7 De Febrero De 1478 – Ibídem, 6 De Julio De 1535 / Pensador, Teólogo, Político, Humanista y Escritor Inglés, Que Fue Además Poeta, Traductor, Lord Canciller De Enrique VIII, Profesor De Leyes, Juez De Negocios Civiles y Abogado. Su Obra Más Famosa Es Utopía Donde Busca Relatar La Organización De Una Sociedad Ideal, Asentada En Una Nación En Forma De Isla Del Mismo Nombre. En 1535 Fue Enjuiciado Por Orden Del Rey Enrique VIII, Acusado De Alta Traición. Fue Declarado Culpable y Recibió Condena De Muerte. Permaneció En Prisión Hasta Ser Decapitado. Moro Fue Beatificado En 1886 y Canonizado En 1935, Por La Iglesia Católica, Quien Lo Considera Un Santo y Mártir. Por Su Parte, La Iglesia Anglicana Lo Considera Un Mártir De La Reforma Protestante, Incluyéndolo, En 1980, En Su Lista De Santos y Héroes Cristianos).






"Yo no soy racista. Estoy en contra de toda forma de racismo y segregación, toda forma de discriminación. Yo creo en los seres humanos, y que todos los seres humanos deben ser respetados como tales, independientemente de su color" 

Malcolm X (Omaha, 19 De Mayo De 1925 - Nueva York, 21 De Febrero De 1965 / Orador, Ministro Religioso y Activista Estadounidense. Valiente Defensor De Los Derechos De Los Afroamericanos, Un Hombre Que Acusó a Los Estadounidenses Blancos En Las Más Duras Condiciones De Sus Crímenes Contra Sus Compatriotas Negros. Ha Sido Descrito Como Uno De Los Más Influyentes Afroamericanos En La Historia Estadounidense).






"Yo soy como soy y tú eres como eres, construyamos un mundo donde yo pueda ser sin dejar de ser yo, donde tú puedas ser sin dejar de ser tú, y donde ni yo ni tú obliguemos al otro a ser como yo o como tú" 


Subcomandante Marcos o Subcomandante Insurgente Marcos es el nombre de guerra que utiliza Rafael Guillén Vicente (Tampico, Tamaulipas, México, 19 De Junio De 1957 / Profesor De La Universidad Autónoma Metropolitana De La Ciudad De México y Ex Estudiante De La Facultad De Filosofía y Letras De La Universidad Nacional Autónoma De México (UNAM). Principal Ideólogo, Portavoz y Mando Militar Del Grupo Denominado Ejército Zapatista De Liberación Nacional (EZLN).





"La paz no es solamente la ausencia de la guerra; mientras haya pobreza, racismo, discriminación y exclusión difícilmente podremos alcanzar un mundo de paz" 

Rigoberta Menchú Tum (Uspantán, 9 De Enero De 1959 / Líder Indígena Guatemalteca, Miembro Del Grupo Maya Quiché, Defensora De Los Derechos Humanos; Embajadora De Buena Voluntad De La UNESCO y Ganadora Del Premio Nobel De La Paz (1992) y El Premio Príncipe De Asturias De Cooperación Internacional (1998). Se Ha Destacado Por Su Liderazgo al Frente De Las Luchas Sociales En El Ambito Nacional e Internacional).
























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Aun Siendo Moneda Corriente, El Rechazo Social No Tiene Ningun Tipo De Interes En Aumentar El Valor De La Igualdad Que Instrumentamos Incansablemente En Un Verdadero Sitio SinVergüenza    



























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EL VALOR IDEAL DE LA MUSICA 

martes, 5 de noviembre de 2013

NOTA EL VERDADERO VALOR IDEAL DE UN SITIO SINVERGÜENZA




Ideal:

La palabra ideal se refiere en términos generales a todo aquello propio o relacionado a la idea;  la idea, por tanto, será cualquier representación mental que se relaciona con algo real.











Video: http://www.youtube.com/watch?v=EPBIbk-YPig
















(El Siguiente Material Cuenta De Un Breve Documental Informativo: Ideal y Mision En La Vida, Basado En Los Ideales De Vida Generados En Las Personas y En Cada Persona. El Mismo Contiene Material Educativo - Informativo, Cuenta Con Relatos y Testimonios Brindados El Profesional: Dr. Roberto Perez (Bachiller En Teología; Profesor De Filosofía UCA (Universidad Catolica Argentina) y Abogado UBA (Universidad De Buenos Aires); Conferencista Internacional Sobre Etica, Desarrollo Personal, Comunicación y Trabajo En Equipos;  y Valores Del Liderazgo Integral. Dicta Cursos, Seminarios y Realiza Convivencias Para El Autoconocimiento y El Desarrollo De La Conciencia. Su Carrera Docente Se Centra En Etica y Antropología Filosófica. El Mismo Se Encuentra Hablado En Español).





Video Documental - Informativo: http://www.youtube.com/watch?v=oWTXdQ5I1bg













Por razones prácticas estamos inmersos tanto en el mundo real, exterior a la mente, como en el mundo ideal creado por la mente. Esta es la neta separación que podemos realizar tomando el mundo de la mente como un producto o fenómeno del mundo físico, en última instancia tan físico como éste, pero recluido en nuestro cerebro que se manifiesta exteriormente mediante el habla y nuestras acciones.





Ser Ideal

El Ser Ideal es aquel que representa la perfección, la utopía que sirve de tope a la imaginación y al deseo de progreso, pero es inalcanzable





Cultura Ideal

Es aquella que anhelamos poseer, esta se fundamenta en la mayor practica y defensa aquellos valores mas desgraciados u olvidados dentro de la sociedad. Por ejemplo nuestra cultura necesitaría mayor practica de justicia, tolerancia y solidaridad, para poder ser una cultura ideal.




Ideal Filosofico

Un ideal es un estado inalcanzable pero infinitamente aproximable, aunque la aproximación no requiere ser continua, puede darse a saltos, con discontinuidades. Según la definición de A. Cíntora. En principio, sólo los seres humanos pueden tener ideales o desarrollar un comportamiento en busca de ideales. Puede decirse que entre otras causas, la aproximación continua en busca de ciertos ideales ha participado de lo que comúnmente se denomina progreso de la humanidad.




Idealismo

El idealismo es la familia de teorías filosóficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente. Un sinónimo es el inmaterialismo. Del idealismo existen dos variantes principales: el objetivo y el subjetivo.



Idealismo Objetivo

El idealismo objetivo sostiene que las ideas existen por sí mismas y que sólo podemos aprenderlas o descubrirlas, es decir, mediante la experiencia.



Idealismo Subjetivo

El idealismo subjetivo sostiene que las ideas sólo existen en la mente del sujeto: que no existe un mundo externo autónomo.

La principal característica del idealismo subjetivo es que todo gira alrededor del sujeto cognoscente (ser pensante que realiza el acto del conocimiento). Y existen, a su vez, dos variantes. La versión radical sostiene que el sujeto construye el mundo: no existen cosas por sí mismas sino que sólo existen cosas para nosotros (constructivismo). Según esta concepción, la naturaleza no tiene existencia independiente. En cambio, la versión moderada "afirma que las cosas son del color del cristal con que se miran".

La ciencia y la tecnología no interfieren en el idealismo, pues ambas dependen sobre todo de la percepción del mundo exterior para modificarlo conforme al conocimiento. Donde la percepción en sí, no es ninguna temática contraria al idealismo.

El simple aserto de que las ideas son importantes no lo califica de idealista. Casi todos los materialistas y realistas admiten la existencia e importancia de las ideas, solamente niegan su autoexistencia.








































"El ideal está en ti; el obstáculo para su cumplimiento también"

Thomas Carlyle (Ecclefechan, Escocia, 4 De Diciembre De 1795 - Londres, 5 De Febrero De 1881 / Historiador, Crítico Social y Ensayista Británico).





"Un ideal fijo es condición para toda clase de revoluciones"

Gilbert Keith Chesterton, Más Conocido Como G. K. Chesterton (Londres, 29 De Mayo De 1874 - Beaconsfield, 14 De Junio De 1936  / Escritor y Periodista Británico De Inicios Del Siglo XX. Cultivó, Entre Otros Géneros, El Ensayo, La Narración, La Biografía, La Lírica, El Periodismo y El Libro De Viajes).






"La política es el arte de aplicar en cada época aquella parte del ideal que las circunstancias hacen posible"

Antonio Cánovas Del Castillo (Málaga, 8 De Febrero De 1828 – Mondragón, Guipúzcoa, 8 De Agosto De 1897 / Político e Historiador Español, Presidente Del Consejo De Ministros De España Durante La Mayor Parte Del Ultimo Cuarto Del Siglo XIX).






"Cuanto más inaccesible aparezca el ideal, tanto mejor. Las estrellas guían al navegante. Apuntemos enseguida al lejano término. Así señalaremos el camino más corto. Y antes venceremos"

Rafael Barrett, De Nombre Completo Rafael Ángel Jorge Julián Barrett y Álvarez De Toledo (Torrelavega, Cantabria, España, 7 De Enero De 1876 - Arcachón, Francia, 17 De Diciembre De 1910 / Escritor Español - Narrador, Ensayista y Periodista - Que Desarrolló La Mayor Parte De Su Producción Literaria En Paraguay, Resultando Una Figura Destacada De La Literatura Paraguaya Durante El Siglo XX. Es Particularmente Conocido Por Sus Cuentos y Sus Ensayos De Hondo Contenido Filosófico, Exponente De Un Vitalismo Que Anticipa De Cierta Forma El Existencialismo. Conocidos Son También Sus Alegatos Filosófico - Políticos a Favor Del Anarquismo).






"Es que, cuando los hombres llevan en la mente un mismo ideal, nada puede incomunicarlos, ni las paredes de una cárcel, ni la tierra de los cementerios, porque un mismo recuerdo, una misma alma, una misma idea, una misma conciencia y dignidad los alienta a todos"

Fidel Alejandro Castro Ruz, Conocido Como Fidel Castro (Birán, Holguín, 13 De Agosto De 1926 / Militar, Revolucionario, Estadista y Político Cubano. Fue Mandatario De Su País Como Primer Ministro (1959-1976) y Presidente (1976-2008). También Fue Comandante En Jefe De Las Fuerzas Armadas Revolucionarias (1956-2008) y Mantuvo El Poder Como Primer Secretario Del Partido Comunista Desde 1965 Hasta 2011, Cuando Terminó Definitivamente Su Mandato y Le Transfirió Todos Los Poderes De La Nación a Su Hermano Raúl. Es Diputado De La Asamblea Nacional Del Poder Popular (Desde 1976). Profesionalmente Es abogado, Doctor En Derecho Civil y Licenciado En Derecho Diplomático).
































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lunes, 4 de noviembre de 2013

NOTA LA VERDADERA ACTITUD DE UN SITIO SINVERGÜENZA




Actitud:

La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar.











Video: http://www.youtube.com/watch?v=b_g860XOypM












(El Siguiente Material Cuenta De Un Completo Documental Fraccionado En Tres Breves Partes: Actitudes, Basado En La Opinion De La Sociedad Sobre Distintos Estilos, Distintos Grupos De Personas o Tambien Llamadas "Tribus Urbanas". El Mismo Contiene Material Educativo - Informativo, Cuenta Con Relatos y Testimonios Brindados Por Profesores y Profesionales De Distintas Indoles o Profesiones, Se Encuentra Hablado En Español y Se Recomienda a Menores Ver En Compañia De Un Adulto).





Video Documental: 


Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=4KNWclVlVWg


Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=FPcN8HkDH7s


Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=7v3TF7SIQj0








En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas.  Para el mismo autor de la obra fish, la actitud se refiere a un sentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana.

Basándose en diversas definiciones de actitudes, Rodríguez definió la actitud como una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes son consideradas variables intercurrentes, al no ser observables directamente pero sujetas a inferencias observables.





Componentes De La Actitud


Se Distinguen Tres Componentes De Las Actitudes:


- Componente Cognoscitivo: Para que exista una actitud, es necesario que exista también una representación cognoscitiva de objeto. Está formada por las percepciones y creencias hacia un objeto, así como por la información que tenemos sobre un objeto. En este caso se habla de modelos actitudinales de expectativa por valor, sobre todo en referencia a los estudios de Fishbein y Ajzen. Los objetos no conocidos o sobre los que no se posee información no pueden generar actitudes. La representación cognoscitiva puede ser vaga o errónea, en el primer caso el afecto relacionado con el objeto tenderá a ser poco intenso; cuando sea errónea no afectará para nada a la intensidad del afecto.


- Componente Afectivo: Es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es el componente más característico de las actitudes. Aquí radica la diferencia principal con las creencias y las opiniones - que se caracterizan por su componente cognoscitivo -.


- Componente Conductual: Es la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una determinada manera. Es el componente activo de la actitud.



Para explicar la relación entre actitud y conducta, Fishbein y Ajzen, (1980, citado en Rodríguez ) han desarrollado una teoría general del comportamiento, que integra un grupo de variables que se encuentran relacionadas con la toma de decisiones a nivel conductual, ha sido llamada Teoría de la acción razonada.


La psicología social distingue un estudio de la estructura intra- aptitudinal de la actitud, para identificar la estructura interna, de un estudio de la estructura inter-aptitudinal.





Las Funciones De Las Actitudes

En los procesos cognitivos, emotivos, conductuales y sociales, son múltiples. La principal función resulta ser la cognoscitiva. Las actitudes están en la base de los procesos cognitivos-emotivos prepuestos al conocimiento y a la orientación en el ambiente. Las actitudes pueden tener funciones instrumentales, expresivas, de adaptación social (como en los estudios de Sherif sobre la actitud en relación al ingroup, el propio grupo de referencia y el outgroup, el grupo externo), ego defensivo (un ejemplo clásico es el estudio sobre la personalidad autoritaria de Adorno en los años 50).

Este concepto resulta central en toda la psicología social porque tiene una aplicación en muchos campos distintos:


- Frente a objetos o conductas específicas con finalidad predictiva de la conducta, en los estudios de mercado.

- Grupos o minorías étnicas, mediante el estudio de los prejuicios y de los estereotipos.


- Fines y objetivos abstractos, donde este tipo de actitud está definido como valor personal.


- La actitud en relación a sí mismo, definida como autoestima.




Actitud y Sociología

El concepto de actitud, como una tendencia a responder de igual manera en iguales circunstancias, no sólo es de interés en Psicología Social sino también en Sociología.

Desde el punto de vista afectivo, es posible encontrar algunas actitudes básicas en el hombre, que servirán para describir su comportamiento social del mundo

Baruch de Spinoza, en su “Ética” describe al amor como la tendencia a compartir penas y alegrías de nuestros semejantes, mientras que al odio lo describe como la tendencia a alegrarnos del sufrimiento ajeno y a entristecernos por su alegría.

Si a estas actitudes les agregamos el egoísmo, como tendencia a interesarnos sólo por cada uno de nosotros mismos y a la negligencia como tendencia a desinteresarnos por todos, tenemos prácticamente cubierta la totalidad de las actitudes afectivas posibles.

Podemos decir que todo ser humano posee, en distintas proporciones, algo de amor, algo de odio, de egoísmo y de negligencia, preponderando una de ellas en cada caso.

Es posible hablar de una “actitud característica” en cada persona, por lo que habrá tantas actitudes distintas como personas existan en el mundo. Dicha actitud, precisamente, caracteriza a cada ser humano y no es algo fijo o permanente, sino que puede cambiar debido a la educación o bien a la influencia recibida desde el medio social.

Tanto en Psicología Social como en Sociología se buscan variables observables y cuantificables que sirvan de soporte a descripciones que puedan encuadrarse en el marco de la ciencia experimental, de ahí que es posible definir a la actitud característica como el cociente entre respuesta y estímulo: A = R/E

Así, la actitud del amor implica compartir penas y alegrías (que habría de ser la respuesta), mientras que el estímulo serían las penas y alegrías originales que luego habríamos de compartir.

Si asociamos el bien al amor, mientras que al odio, al egoísmo y la negligencia les asociamos el mal, disponemos de una ética elemental que podrá incluirse en una descripción compatible con el método de la ciencia.





























"Las actitudes son más importantes que las aptitudes"

Sir Winston Leonard Spencer - Churchill (Palacio De Blenheim, 30 De Noviembre De 1874 – Londres, 24 De Enero De 1965 / Político y Estadista Británico, Conocido Por Su Liderazgo Del Reino Unido Durante La Segunda Guerra Mundial. Es Considerado Uno De Los Grandes Líderes De Tiempos De Guerra y Fue Primer Ministro Del Reino Unido En Dos Períodos (1940-45 y 1951-55). Fue También Oficial Del Ejército Británico, Historiador, Escritor y Artista. Hasta La Fecha Es El Unico Primer Ministro Británico Que Ha Sido Galardonado Con El Premio Nobel De Literatura, y Fue Nombrado Ciudadano Honorario De Los Estados Unidos De América).



"La debilidad de actitud se vuelve debilidad de carácter"

Albert Einstein (En Alemán ['alb?t 'a?n?ta?n]; Ulm, Alemania, 14 De Marzo De 1879-Princeton, Estados Unidos, 18 De Abril De 1955 / Físico Alemán De Origen Judío, Nacionalizado Después Suizo y Estadounidense. Por Sus Explicaciones Sobre El Efecto Fotoeléctrico y Sus Numerosas Contribuciones a La Física Teórica, En 1921 Obtuvo El Premio Nobel De Física. Es Considerado Como El Científico Más Importante Del Siglo XX).





"La actitud es la de expresar las cosas que a vos te interesen hacer, o sea, lo que vos haces es de alguna manera parte de lo que vos vivís"

Clorindo Manuel José Testa (Nápoles, 10 De Diciembre De 1923 – Buenos Aires, 11 De Abril De 2013 / Arquitecto Argentino Que Ha Logrado Mayor Consideración En La Segunda Mitad Del Siglo XX Por La Importancia Entre Otras De Dos Obras Trascendentes En La Historia De La Arquitectura Argentina; El Banco De Londres y La Biblioteca Nacional. Fue Además Un Artista Plástico De Trayectoria Permanente, Con Premios y Participaciones En Bienales y Museos. Primer Premio En La Bienal Internacional De Punta Del Este, Uruguay; Gran Premio Latinoamericano De Arquitectura; Primer Premio En La Exposición 30 años De Las Naciones Unidas En Zagreb, Entonces Yugoslavia (Actualmente Croacia); Gran Premio De La XIV Bienal De San Pablo (Brasil) Junto al Grupo De Los Trece; Primer Premio Nacional Del Instituto Torcuato Di Tella; Premio Konex De Platino En La Disciplina Artes Visuales - Arquitectura En Buenos Aires; Premio Década De Arquitectura Otorgado Por La Universidad De Palermo Junto a La Fundación Oscar Tusquets, Por La Obra Arquitectónica Auditorio De La Paz, En La Ciudad De Buenos Aires; Primer Premio “Árbol De La Vida”, Comunidad Amijai; Premio Banco Ciudad; Premio Vitruvio a La Trayectoria Arquitectónica; Doctor Honoris Causa De La Universidad De Buenos Aires; Doctor Honoris Causa De La Universidad De Concepción Del Uruguay; Ciudadano Ilustre De La Ciudad De Buenos Aires En 2006; Premio Konex Mención Especial a La Trayectoria 2012).




"Aventurarse en lo desconocido, a un camino o proceso no recorrido con una actitud ilusionada y fuerte"

Francisco Javier Sáenz De Oiza (Cáseda, Navarra, 12 De Octubre de 1918 - Madrid, 18 De Julio De 2000 / Arquitecto Español, Profesor Del Departamento De Instalaciones De La Escuela Técnica Superior De Arquitectura De Madrid).





"Debido a nuestra actitud, decidimos leer o no leer. Por nuestra actitud, decidimos intentar o darnos por vencidos. Por nuestra actitud, nos culpamos a nosotros mismos por nuestros errores, o culpamos tontamente a otros. Nuestra actitud determina si amamos u odiamos, decimos la verdad o mentimos, actuamos o posponemos, avanzamos o retrocedemos; y por nuestra propia actitud, nosotros, y sólo nosotros, decidimos si tendremos éxito o fallaremos"

Jim Rohn (Yakima, Washington, 17 De Septiembre De 1930 - West Hills, California 5 De Diciembre De 2009 / Empresario Estadounidense, Autor y Orador Motivacional. Su Obra Ha Influido En El Lanzamiento o La Promoción De Las Carreras De Muchos Otros En La Industria Del Desarrollo Personal, Incluyendo a Anthony Robbins, Mark Victor Hansen, Brian Tracy y Jack Canfield).





"Lo que de verdad necesitamos es un cambio radical en nuestra actitud hacia la vida. Tenemos que aprender por nosotros mismos y después, enseñar a los desesperados que en realidad no importa que no esperemos nada de la vida, sino si la vida espera algo de nosotros"

Viktor Emil Frankl ( Viena, Austria, 26 De Marzo De 1905 - Viena, 2 De Septiembre De 1997 / Neurólogo y Psiquiatra Austriaco, Fundador De La Logoterapia. Sobrevivió Desde 1942 Hasta 1945 En Varios Campos De Concentración Nazis, Incluidos Auschwitz y Dachau. A Partir De Esa Experiencia, Escribió El Libro El Hombre En Busca De Sentido).





































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sábado, 2 de noviembre de 2013

NOTA EL FINAL DE OTRA VERDADERA JORNADA SINVERGÜENZA





Buenas, Buenas, Una Vez Mas Vamos Terminando La Jornada,
Y Comenzamos Dando Lecciones De Moral, En Un Sitio Donde Abunda La Inmoralidad,
Quizas Por Falta De Formacion, Quizas Por Falta De Conducta, Quizas Por Mala Educacion,
Pero Nada, Ni Siquiera Tanta Falta De Justicia Ha Podido Detener Nuestra Democracia,
En Un Lugar En Donde Con Mitos y Costumbres, En El Dia De Todos Los Muertos Celebramos Halloween y Nos Pusimos a Rezar, Esperando Un Verdadero Milagro De Todos Los Santos, En Un Sitio En Donde Cada Vez Nos Resulta Mas Comun Implorar y Suplicar, Pidiendo Que Alguien Nos Salve De Tanto Pecado Terrenal. Y Despues De Un Larga Jornada, Y De Haber Cumplido Con Nuestro Trabajo, Ahora Hay Que Reponer Energias Para Continuar Nuestro Recorrido Por Todos Los Sitios. Asi Que SinVergüenzas... El Lunes Sera Otra Jornada Laboral, Que Lo Pasen Bien, Yo Sigo Mi Camino y Me Voy Con La Musica a Otra Parte, Buscando Nuevos Rumbos, Llevando Este Sitio a Cualquier Lugar, Revolucionando Un Mundo Virtual De Manera Real, Sabiendo Que En El Final, Dejaremos Un Camino Ideal Que Muchos Sabran Transitar. Que Descansen Mucho y Descansen a Muchos, Nos Vemos... Hasta El Lunes.

















Video: http://www.youtube.com/watch?v=MtvxvzmBUfw






















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Culmina Nuestra Jornada Laboral y Comienza El Descanso SinVergüenza





















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viernes, 1 de noviembre de 2013

NOTA A LOS VERDADEROS SANTOS DE UN SITIO SINVERGÜENZA




Santos:

Los santos (< latín sanctus, -i; griego αγίος (hagios), hebreo qâdosh ['elegido por Dios']) son hombres o mujeres distinguidos en las diversas tradiciones religiosas por sus atribuidas relaciones especiales con las divinidades o por una particular elevación ética; este segundo sentido se preserva en tradiciones espirituales no necesariamente teístas.









Video: http://www.youtube.com/watch?v=Bnx7LfC8hs0










(El Siguiente Material Cuenta De Un Breve Documental: Virgen y El Culto a Los Santos, Basado En Un Documental De Estudio Científico Que Busca Evidencias Que Comprueben La Existencia De Dios y La Veracidad De Su Palabra. El Mismo Contiene Material Cientifico - Historico - Arqueologico, Cuenta Con Relatos y Testimonios Brindados Por El Profesional: Dr. Efrain Velazquez (Doctor En Arqueologia Del Cercano Oriente), Se Encuentra Hablado En Español y Cuenta Con El Apoyo De UAP (Universidad Adventista Del Plata), UAA (Universidad Adventista De las Antillas) Seminario Tecnologico Adventista Interamericano).






Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=cseiiMS-wOM









El alcance y la influencia de un santo en muchísimas ocasiones, incluso, pueden superar el ámbito de su propia religión cuando la aceptación de su moralidad se convierte en universal.




Empleo Del Término

Los vocablos hebreo y griego para “santidad” transmiten la idea de puro o limpio en sentido religioso, apartado de la corrupción. La santidad de Dios denota su absoluta perfección moral.




Santos En Religiones


Cristianismo:

En la tradición cristiana se considera que toda la humanidad está llamada a ser santa y a seguir a aquellos que representan el ejemplo de creencia, fidelidad y seguimiento de Dios. Para los católicos los santos conforman lo que se designa en su credo como Iglesia Triunfante y son los que tienen la misión de interceder ante Dios por la humanidad, por los seres vivos que se encuentran en la tierra y por los difuntos que se encuentran en el Purgatorio, la llamada Comunión de los Santos.



Catolicismo:

En tanto, en la Iglesia católica el reconocimiento formal de una persona como santa o santo se produce una vez que se encuentra concretado el proceso judicial denominado como canonización; únicamente el Papa, llamado protocolarmente como su santidad, es quien puede determinar la santidad de los fieles católicos.



Iglesia Ortodoxa:

La santidad es para la Iglesia ortodoxa una participación en la vida de Cristo, y los santos son llamados así en la medida en que son cristóforos, es decir, suficientemente obedientes a la figura de Cristo como para representar fielmente su imagen, ser su icono.

La Iglesia Ortodoxa ignora la noción de bienaventurado; la palabra equivale a santo. Tampoco conoce el proceso de canonización o el número mínimo de milagros para ser proclamado santo. Cuando la veneración de la memoria de un difunto se extiende entre los fieles, el sínodo de la Iglesia afectada se reúne en torno al primado (patriarca o arzobispo) y estudia la cuestión de la santidad de la persona. Sucede con frecuencia que para entonces ya han sido pintados iconos en su memoria. Cuando la santidad es proclamada, se determinan los días (pueden ser uno o varios) de fiesta litúrgica y se adopta un himno en su honor. El canon iconográfico del santo comienza entonces a elaborarse. En el calendario ortodoxo, el día consagrado a la memoria de todos los santos el primer domingo después de Pentecostés.



Anglicanismo:

En la Comunión Anglicana y en el Movimiento anglicano de Continuación, el tratamiento de santo se refiere a la persona que ha sido elevada por la opinión popular como persona pía y sagrada. Los santos son considerados modelos de santidad a ser imitados, y como una "nube de testigos" que fortalecen y alientan al creyente durante su viaje espiritual (Hebreos 12:1). Los santos son considerados hermanos mayores en Cristo. Los credos anglicanos oficiales reconocen la existencia de los santos en el cielo.



Protestantismo:

En la Comunión Anglicana, mencionada anteriormente, y en las denominaciones luterana, presbiteriana y metodista, los santos son respetados e incluso existen iglesias con nombres de algunos santos, destacándose entre los luteranos aquellos a los que atribuyen haber jugado un papel importante en su evangelización: santa Brígida en Suecia, san Olaf en Noruega, o entre los metodistas y presbiterianos, de herencia de las Islas Británicas, los de los patrones de esos países, como San Andrés, San Patricio, San Jorge, o de los cuatro evangelistas, San Mateo, San Lucas, San Marcos y San Juan. También hay iglesias de esas denominaciones denominadas "de todos los Santos".



Mormones:

La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días reclama que es la misma iglesia que Cristo estableció y que ha sido restaurado en nuestros días en preparación para la segunda venida del Salvador. Y de ahí, como su nombre indica, la Iglesia dice que sólo es diferenciada de la Iglesia primitiva en que los santos, o los miembros de la iglesia, viven en estos, los últimos días.



Otras Religiones


Diáspora Africana:

La santería cubana, el vudú haitiano, la umbanda y el candomblé brasileños, y otras religiones sincréticas adoptaron los santos católicos, o al menos sus imágenes, y les aplicaron sus propias deidades. Son adorados en iglesias (donde aparecen como santos) y en festivales religiosos,  donde aparecen como las deidades. El nombre santería era originalmente un término peyorativo para aquellos cuya adoración de los santos se había desviado de las normas católicas.


Judaísmo:

El término hebreo para la santidad significa "apartamiento" o "separación". En la religión hebrea, lo "santo" es lo "diferente" o "apartado", y en ese sentido Yahvé es "santo", distinto del mundo profano. Los objetos y las personas se "santifican" por su relación con Dios, habitualmente a causa de la elección divina, o por una ofrenda especial hecha a la divinidad. Así, por ejemplo, el "santo de los santos" del Templo de Jerusalén era el santuario reservado para el culto especial, separado especialmente del resto de los atrios, para significar su propiedad especial por parte de Dios, y esta "santidad" se extendía a Jerusalén, la "ciudad santa", los "días santos" reservados para el culto por Yahvé, y al pueblo hebreo, elegido por Dios. Buena parte del sentido de "santo" de la religión hebrea permea en toda la tradición cristiana.

El trato con "lo santo", Yahvé en particular, se considera deseable pero cuidadoso: en la religión hebrea antigua la profanación era especialmente penada, incluso con la muerte.



Islam:

En teoría, el Islam rechaza todo culto que no se dirija a Alá. Sin embargo, el chiismo reconoce santos cuyas tumbas son destinos de peregrinajes. El islam africano practica también un cierto culto de los santos llamados morabitos. El sufismo conoce los wali, expresión susceptible de ser traducida como santos.



Budismo:

Por su lado, en el Budismo, al no contar con un concepto como el de Dios que sí presenta la religión cristiana, se llamará santo a aquel individuo iluminado o cercano a la iluminación y al amor universal. En su doctrina veneran a los arahants y bodhisattvas, y, en el Tíbet, a los monjes lamas. Al Dalái Lama y al Karmapa se les llama protocolariamente "Su Santidad".



Hinduismo:

Los practicantes del hinduismo hacen reverencia a sus gurús o santones, maestros espirituales de vida ascética.


Sijismo:

El concepto de santo or bhagat se encuentra en el pensamiento norindio incluyendo el sijismo. Figuras como Kabir, Ravidas, Nanak, y otros son ampliamente consideradas pertenecientes a las tradición Sant. Algunas de sus composiciones místicas están incorporadas en el Guru Granth Sahib. El término "Sant" aún se aplica libremente a individuos vivos en el sij y comunidades relacionadas.




Día De Todos Los Santos

El Día de Todos los Santos es una tradición católica instituida en honor a todos los santos, conocidos y desconocidos, según el papa Urbano IV, para compensar cualquier falta a las fiestas de los santos durante el año por parte de los fieles. En diversos lugares del mundo se celebra la tradición de honrar y traer a la memoria a las personas que han muerto.

En muchos países el invierno está asociado a la estación más lúgubre y fría. La "muerte" de la Naturaleza, según la tradición, se iniciaba cuarenta días después del equinoccio de otoño (22 de septiembre), precisamente con el Día de Todos los Santos, el 1 de noviembre. Se rinde culto a los muertos y en estos días (el día 2 es el día de las almas, día de los muertos) y se vinculan con la vuelta de sus almas durante estos días y a diversas manifestaciones de su presencia entre nosotros.
























"En política, como en religión, hay devotos que manifiestan su veneración por un santo desaparecido convirtiendo su tumba en un santuario del crimen"

Thomas Babington (O Babbington) Macaulay, Primer Barón Macaulay (Leicestershire, 25 De Octubre De 1800 – Londres, 28 De Diciembre De 1859 / Poeta, Historiador y Político Del Partido Whig Británico).

























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En El Dia De Todos Los Santos, Con Distintas Oraciones y Suplicas Componemos Un Verdadero Sitio SinVergüenza, Porque Muchos, Aun Despues De Haber Hecho Tanto Daño y Haber Creado Un Infierno Terrenal, Pretenden Lavar Sus Culpas Tan Solo Con Rezar























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