lunes, 22 de julio de 2013
NOTA EL VERDADERO CONTACTO CON UN SITIO SINVERGÜENZA
Contacto:
Del latín contactus, el contacto es la acción y efecto de tocarse dos o más cosas o personas.
Para que exista el contacto tiene que haber algún tipo de relación, vínculo, enlace o encuentro.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=JyRDp-YqqD4
(El Siguiente Material Es Un Breve y Completo Documental Basado En Las Redes Sociales, Ventajas y Desventajas De La Era Virtual - Digital, Con Relatos y Testimonios De Profesionales, El Mismo Se Encuentra Hablado y Subtitulado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse mas Sobre El Tema).
Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=rlgX-01Q4nQ
El contacto es la unión de dos cosas o personas de modo tal que las mismas llegan a tocarse, en tanto, para que las mismas se toquen, es decir, se produzca el contacto, deberá existir algún tipo de relación, vínculo, enlace o encuentro entre las mencionadas.
El contacto puede referirse al trato que se establece entre dos o más personas u organizaciones. En la actualidad, gracias al avance de la tecnología, el contacto puede ser físico o virtual. Incluso se conoce como contactos a las personas que se agregan en sistemas digitales como programas de mensajería instantánea o redes sociales.
Gracias al increíble avance de las nuevas tecnologías este mencionado contacto puede darse de manera física, es decir, cara a cara, en una reunión, en una fiesta, en una entrevista, o en su defecto tratarse de un contacto virtual, el cual se producirá entonces gracias a las bondades de las tecnologías mencionadas, por ejemplo, a través de internet.
La mayoría de los programas de mensajería instantánea, llama contactos a las personas que uno va agregando como amigos para poder comunicarse así a través de estos medios.
Contacto Fisico:
Por su lado, el contacto físico que antes mencionábamos, sí o sí implicará la existencia de un roce, un choque, un encuentro en un mismo lugar, ya sea el mismo casual o provocado. También es recurrente que en el lenguaje coloquial se utilice la palabra contacto físico para dar cuenta de un encuentro sexual.
Asimismo, la palabra se usa para designar a aquella persona que cumple una función de enlace, o en su defecto, al individuo que por su cargo o influencia puede favorecer a alguien.
Contacto Virtual:
Virtual, Del latín virtus (“fuerza” o “virtud”), virtual es un adjetivo que, en su sentido original, hace referencia a aquello que tiene virtud para producir un efecto, pese a que no lo produce de presente.
El concepto, de todas formas, está actualmente asociado a lo que tiene existencia aparente y no real o física.
Este término es muy usual en el ámbito de la informática y la tecnología para nombrar a la realidad construida mediante sistemas o formatos digitales.
Se conoce como realidad virtual al sistema tecnológico que permite al usuario tener la sensación de estar inmerso en un mundo diferente al real.
Esta ilusión se produce gracias a los modelos creados por una computadora que el usuario contempla a través de un casco especial. Aunque la realidad virtual nació para aplicarse en los videojuegos, actualmente tiene utilidad en campos como la medicina y el transporte
El sexo virtual, por último, es una forma de relación erótica que implica la ausencia de contacto físico y que aprovecha las características de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) para llevarse a cabo.
"La confidencia corrompe la amistad; el mucho contacto la consume; el respeto la conserva"
Marco Tulio Cicerón, En Latín Marcus Tullius Cicero (Pronunciado ['mar.kʊs 'tul.liʊs ˈkɪkɛroː]), (Arpino, 3 De Enero De 106 A. C. - Formia, 7 De Diciembre De 43 A. C. / Jurista, Político, Filósofo, Escritor y Orador Romano. Considerado Uno De Los Más Grandes Retóricos y Estilistas De La Prosa En Latín De La República Romana).
"Hay mucho que decir en favor del periodismo moderno. Al darnos las opiniones de los ignorantes, nos mantiene en contacto con la ignorancia de la comunidad"
Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde (Dublín, Irlanda, Entonces Perteneciente al Reino Unido, 16 De Octubre De 1854 - París, Francia, 30 De Noviembre De 1900 / Escritor, Poeta y Dramaturgo Irlandés).
"Huid de escenarios, púlpitos, plataformas y pedestales. Nunca perdáis contacto con el suelo; porque sólo así tendréis una idea aproximada de vuestra estatura"
Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 De Julio De 1875 – Colliure, 22 De Febrero De 1939 / Escritor y Poeta Español, Miembro Tardío De La Generación Del 98 y Uno De Sus Miembros Más Representativos. Su Obra Inicial Suele Inscribirse En El Movimiento Literario Denominado Modernismo).
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sábado, 20 de julio de 2013
NOTA LA CULMINACION DE OTRA JORNADA VERDADERAMENTE SINVERGÜENZA
Buenas, Buenas, Una Vez Mas Vamos Terminando La Jornada,
Y Comenzamos Padeciendo La Indiferencia De Los Sin Sentido,
Luego Empezamos a Hacer Escuela, Generando Redencion y Vida En Cada Composicion,
Y Por Ultimo Encontramos La Amistad De Todos Sitios Que Tienen Estilo.
Y Despues De Un Larga Jornada, Y De Haber Cumplido Con Nuestro Trabajo,
Ahora Hay Que Reponer Energias Para Continuar Nuestro Recorrido Por Todos Los Sitios.
Asi Que SinVergüenzas... El Lunes Sera Otra Jornada Laboral, Que Lo Pasen Bien,
Yo Sigo Mi Camino y Me Voy Con La Musica a Otra Parte, Buscando Nuevos Rumbos,
Llevando Este Sitio a Chile, España, Estados Unidos, Guatemala, Transitando Un Maravilloso Mundo. Que Descansen Mucho y Descansen a Muchos, Nos Vemos... Hasta El Lunes.
Video : http://www.youtube.com/watch?v=cbbT78pzGUs
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Culmina Una Jornada Laboral y Comienza El Descanso SinVergüenza
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viernes, 19 de julio de 2013
FELICIDADES PARA TODOS LOS NOTABLES AMIG@S DE UN SITIO SINVERGÜENZA
Amistad:
La amistad (el latín amicĭtas, por amicitĭa, de amicus, amigo, que deriva de amare, amar) es una relación afectiva entre dos o más personas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tiene en la vida.
Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=YJwZMr5rju8
Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=hkwaErRuPno
La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes comunes. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo.
"La única manera de hacer un amigo es serlo"
Ralph Waldo Emerson (Boston, Massachusetts, 25 De Mayo De 1803 – Concord, Massachusetts, 27 De Abril De 1882 / Escritor, Filósofo y Poeta Estadounidense. Líder Del Movimiento Del Trascendentalismo a Principios Del Siglo XIX, Sus Enseñanzas Contribuyeron al Desarrollo Del Movimiento Del "Nuevo Pensamiento", a Mediados Del Siglo XIX).
Muchas Felicidades a Todos Los Notables Amig@s De Un Sitio SinVergüenza
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jueves, 18 de julio de 2013
NOTA LA VIDA EN UN VERDADERO SITIO SINVERGÜENZA
Vida:
El término vida (latín: vita ), La noción más habitual está vinculada a la biología, que sostiene que la vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar.
Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=D5uNQiXucvQ
Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=WVw_7NgRZT4
(El Siguiente Material Es Un Completo Documental Basado En Como Empezo La Vida y La Evolucion De La Misma, El Mismo Se Encuentra Fraccionado En Dos Partes, Con Relatos y Testimonios De Profecionales, El Mismo Se Encuentra Hablado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse mas Sobre El Tema).
Video Documental:
Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=WqK-T46foO0
Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=zQeRQarD8wE
A pesar de que no puede indicarse con precisión, la evidencia sugiere que la vida en la Tierra ha existido por aproximadamente 3700 millones de años, cuyas huellas fósiles más antiguas datan hace 3,4 millardos de años.
Científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos en su medio, sin que exista una correspondencia directa de causa y efecto entre el ser que administra los recursos y el cambio introducido en el medio por ese ser, sino una asíntota de aproximación al ideal establecido por dicho ser, ideal que nunca llega a su consecución completa por la dinámica del medio. Abarca una serie de conceptos del ser humano y su entorno relacionados, directa o indirectamente, con la existencia.
En La Ciencia
En términos científicos, y para la física y otras ciencias afines, la vida hace referencia a la duración de las cosas o a su proceso de evolución (vida media, ciclo vital de las estrellas).
En biología, se considera la condición interna esencial que categoriza, tanto por sus semejanzas como diferencias, a los seres vivos. En general, es el estado intermedio entre el nacimiento y la muerte. Desde un punto de vista bioquímico, la vida puede definirse como un estado o carácter especial de la materia alcanzado por estructuras moleculares específicas, con capacidad para desarrollarse, mantenerse en un ambiente, reconocer y responder a estímulos y reproducirse permitiendo la continuidad. Dichas estructuras biomoleculares establecen un rango de estabilidad que permite que la vida sea continuada, dinámica y finalmente evolutiva. Así pues, los seres vivos se distinguen de los seres inertes por un conjunto de características, siendo las más importantes la organización molecular, la reproducción, la evolución y el manejo no espontáneo de su energía interna.
En la medicina, existen distintas interpretaciones científicas sobre el momento determinado en el que comienza a existir la vida humana, según las diferentes perspectivas filosóficas, religiosas, culturales, y según los imperativos legales. Para algunos, la vida existe desde que se fecunda el óvulo; para otros, desde que ya no es posible legalmente el aborto, hasta el cese irreversible de la actividad cerebral o muerte cerebral. Se define también la vida vegetativa como un conjunto de funciones involuntarias nerviosas y hormonales que adecuan el medio interno para que el organismo responda en las mejores circunstancias a las condiciones del medio externo, funciones que parecen estar regidas por el hipotálamo y el eje hipotálamo-hipofisario.
En cosmología, aún no se conoce ni se sabe si será posible conocer la existencia de vida en otros lugares del Universo distintos de la Tierra, pero científicos como el ya difunto divulgador Carl Sagan piensan que, probabilísticamente hablando, y teniendo en cuenta las condiciones necesarias para la vida tal como la conocemos, el cosmos es tan inmenso que se hace necesaria la existencia de, incluso, civilizaciones avanzadas en otros planetas. La ecuación de Drake es un intento de estimación inicial del número de civilizaciones existentes fuera de la Tierra. Una serie de proyectos científicos, los proyectos SETI, están dedicados a la búsqueda de vida inteligente extraterrestre. Por otra parte, la reciente teoría de supercuerdas lleva, entre otras conclusiones, a la posible existencia de infinitos universos paralelos en parte de los cuales existirían mundos con vida idénticos al que conocemos, así como también, en otros universos, mundos con variaciones respecto al nuestro desde sutiles hasta totales, dentro de un enorme —aunque finito— abanico de posibilidades.Desde la perspectiva de la psicología, la vida es un sentimiento apreciativo por las interacciones del ego con el medio, y, por reacción a dicho sentimiento, la lucha por sostener su homeostasis en estado preferente.
En La Química
Según el Premio Nobel de Química Ilya Prigogine la vida es el reino de lo no-lineal, de la autonomía del tiempo, de la multiplicidad de las estructuras, algo que no se ve en el universo no viviente. La vida se caracteriza por la inestabilidad por la cual nacen y desaparecen estructuras en tiempos geológicos.
Para Ilya Prigogine la vida es el tiempo que se inscribe en la materia y los fenómenos irreversibles son el origen de la organización biológica. Todos los fenómenos biológicos son irreversibles. Esta irreversibilidad es una propiedad común a todo el Universo, todos envejecemos en la misma dirección porque existe una flecha del tiempo.
Para Prigogine es la función la que crea la estructura y los fenómenos irreversibles son el origen de la organización biológica, es decir, de la vida.
La vida no se corresponde a un fenómeno único; la vida se forma cada vez que las circunstancias planetarias son favorables. A partir de los principios de la termodinámica sabemos que el porvenir de la vida es incierto y desconocemos hasta donde puede llegar. Los sistemas dinámicos de la biología son inestables, por lo tanto se dirigen hacia un porvenir que es imposible de determinar a priori. El futuro está abierto a procesos siempre nuevos de transformación y de aumento de la complejidad de los sistemas vivos, de la complejidad biológica, en una creación continua.
En La Filosofía
Desde una perspectiva filosófica, puede abordarse desde diferentes modos de conceptualización: objetivismo (Edmund Husserl), dualidad alma-cuerpo (Platón, Descartes, Max Scheller, Ludwig Klages), mente y cerebro (Henri Bergson), vida y ser (Héctor Delfor Mandrioni), y la fenomenología del conocimiento y la aprehensión (Nicolai Hartmann). El concepto de vida o existencia, inseparable del de muerte o inexistencia, y su trascendencia, han sido y son diferentes en los distintos lugares y épocas de la historia de la humanidad. La importancia primordial de la vida para el ser humano influye en el lenguaje, de forma que son numerosos los diferentes usos y expresiones que contienen este término.
En La Religión
Para la mayoría de las religiones, la vida presenta connotaciones espirituales y trascendentales.
"El que no valora la vida no se la merece"
Leonardo Di Ser Piero Da Vinci, Mas Conocio Como Leonardo Da Vinci (Vinci 15 De Abril De 1452 - Amboise 2 De Mayo De 1519 / Pintor Florentino. Notable Polímata Del Renacimiento Italiano (A La Vez Anatomista, Arquitecto, Artista, Botánico, Científico, Escritor, Escultor, Filósofo, Ingeniero, Inventor, Músico, Poeta y Urbanista).
"La vida enseña. Pero pocos aprenden"
José Narosky (Darregueira, Provincia De Buenos Aires, 20 De Abril De 1930 / Escribano y Escritor Argentino, Principalmente De Aforismos).
"La vida no se ha hecho para comprenderla, sino para vivirla"
Jorge Agustín Nicolás Ruiz De Santayana y Borrás, Más Conocido Como George Santayana (Madrid, 16 De Diciembre De 1863 – Roma, 26 De Septiembre De 1952 / Filósofo, Ensayista, Poeta y Novelista Hispano-Estadounidense).
"Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida"
Arthur Schnitzler (Viena, 15 De Mayo De 1862 - Ibídem, 21 De Octubre De 1931 / Narrador y Dramaturgo Austríaco. Médico De Profesión. Fue Muy Admirado Por Sigmund Freud, Quien Lo Conoció Personalmente).
"La batalla de la vida no siempre la gana el hombre más fuerte, o el más ligero, porque tarde o temprano, el hombre que gana es aquel que cree poder hacerlo"
Napoleon Hill (Pound, Condado De Wise, Virginia, 26 De Octubre De 1883 - Carolina Del Sur, 8 De Noviembre De 1970 / Escritor Estadounidense. Es Considerado El Autor De Autoayuda y Superación Más Prestigioso Del Mundo. Fue Asesor De Varios Presidentes De Estados Unidos).
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miércoles, 17 de julio de 2013
NOTA LA VERDADERA REDENCION DE UN SITIO SINVERGÜENZA
Redencion:
La redención es el resultado de redimir. Un redentor es una persona que redime. Se entiende por redimir (del latín redímere, del prefijo re-, de nuevo, y émere, comprar). El término redención es un término muy significativo en la conciencia humana. La redención es la acción que puede llevar adelante una persona para quitar el dolor o el sufrimiento a otra persona. Muchas veces, uno mismo puede ser redimido de sus pecados simplemente obrando bien y sin la necesidad de otro, cambiando esos errores por respeto al prójimo.
Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=5CwCxG6YUrk
Video 2: http://www.youtube.com/watch?v=F10tP5HIpaA
(El Siguiente Video Es Un Completo Documental: La Colina De la Redencion, El Mismo Contiene Material Historico - Informativo, Con Relatos y Testimonios De Profecionales y Eclesiasticos o Creyentes, Se Recomienda a Menores De Determinada Edad Ver En Compañia De Un Adulto, El Mismo Se Encuentra Hablado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse mas Sobre El Tema).
Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=G-dcieZxGKI
La redención es una acción de profundo significado para la vida de una persona. Sea como sea que se realice o se lleve adelante, la redención libra a la persona de todo lo malo que puede rodear su vida o determinarla. Al redimir a una persona se le está permitiendo volver a encarar su vida o su realidad de una nueva manera, diferente y renovado.
A veces la redención tiene que ver con librar a la persona de un sufrimiento que puede ser muy profundo, tanto físico como emocional o incluso mental. Otras veces, la redención puede tener que ver con librar a una persona de sus pecados o bien de sus errores para permitirle que se reinserte nuevamente dentro del tejido social que se mueve segun determinados parámetros.
Tipos De Redencion
- Liberar a alguien del dolor o de una mala situación.
- Volver a adquirir algo que se había perdido.
- Conseguir mediante pago la libertad del esclavo o el cautivo.
- Comprar de nuevo una cosa que se había vendido o empeñado.
En El Cristianismo
La redención constituye uno de los dogmas centrales del cristianismo. En este, se reconoce por antonomasia a Jesucristo como “el Redentor”, pues murió en la cruz para salvar a la humanidad de la muerte y abrirle las puertas del Reino de los Cielos, se entiende como el pago de un rescate destinado a satisfacer a Dios. En el prefacio pascual, la Iglesia católica afirma que Cristo "con su muerte venció al pecado y con su resurrección venció a la muerte", y el catecismo de la misma señala que: "La muerte de Cristo es a la vez el sacrificio pascual que lleva a cabo la redención definitiva de los hombres.
"Es absurdo que un pueblo cifre sus esperanzas de redención y ventura en formas de gobierno que desconoce"
Emilia Pardo Bazán (La Coruña, 16 De Septiembre De 1851 - Madrid, 12 De Mayo De 1921 / Novelista, Periodista, Ensayista y Crítica Española Introductora Del Naturalismo En España).
"Yo no busco la redención de las consecuencias de mi pecado. Yo quiero ser redimido del pecado en sí, o mejor dicho, incluso del pensamiento mismo del pecado. Hasta que alcance ese fin, me sentiré satisfecho de sentirme angustiado"
Mahatma Gandhi (Porbandar, India Británica, 2 De Octubre De 1869 – Nueva Delhi, Unión De La India, 30 De Enero De 1948 / Abogado, Pensador y Político Indio).
"Quizás el sufrimiento y el amor tienen una capacidad de redención que los hombres han olvidado o al menos descuidado"
Martin Luther King, Jr. (Atlanta, 15 De Enero De 1929 – Memphis, 4 De Abril De 1968 / Pastor Estadounidense De La Iglesia Bautista Que Desarrolló Una Labor Crucial En Estados Unidos al Frente Del Movimiento Por Los Derechos Civiles Para Los Afroamericanos y Que, Además, Participó Como Activista En Numerosas Protestas Contra La Guerra De Vietnam y La Pobreza En General. Fue Condecorado Con El Premio Nobel De La Paz En 1964. Cuatro Años Después, En Una Epoca En Que Su Labor Se Había Orientado Especialmente Hacia La Oposición a La Guerra y La Lucha Contra La Pobreza, Fue Asesinado En Memphis, Cuando Se Preparaba Para Liderar Una Manifestación).
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Con Distintos Instrumentos y Distintas Voces Componemos La Armonia Necesaria Para Generar La Verdadera Redencion De Un Sitio SinVergüeza
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martes, 16 de julio de 2013
NOTA LA VERDADERA ESCUELA DE UN SITIO SINVERGÜENZA
Escuela:
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o "centro de participación; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=jaXe2eShYlk
(El Siguiente Material Es Un Completo Documental, Basado En La Pelicula - Documental: La Educación Prohibida, Cuenta Con Relatos y Testimonios De Educadores, Académicos, Autores y Profesionales; Con Un Recorrido Por 8 Países De Iberoamérica Pasando Por 45 Experiencias Educativas No Convencionales, El Mismo Se Encuentra Hablado y Subtitulado En Español, Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)
Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
El término "escuela" proviene del griego clásico σχολή (skholḗ) por mediación del latín schola. Curiosamente el significado original en griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando 'estudio' (por oposición a los juegos) ya en el griego de Platón y Aristóteles. En el periodo helenístico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significado actual de "centro de estudios".
En general, las escuelas pueden dividirse en escuelas públicas (de acceso gratuito y gestionadas por el Estado) y escuelas privadas (cuya administración responde a empresas o individuos particulares que cobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados).
Escuela En La Historia
La escuela como la entendemos hoy en día es sin duda alguna un elemento muy reciente de la sociedad. Esto tiene que ver con el hecho de que históricamente el proceso de enseñanza y aprendizaje educativo estuvo limitado a los sectores más poderosos de la sociedad. Así, la mayor parte del pueblo solía no recibir ningún tipo de educación más que el conocimiento básico necesario para desempeñar una tarea en especial.
No sería hasta mediados del siglo XIX que la escuela aparecería en las sociedades occidentales como una institución vital. Esto tuvo que ver con la noción de democratizar el conocimiento pero también con una necesidad de los estados nacionales de transmitir un único discurso a la mayor cantidad posible de la población. La escuela fue quitada entonces del ámbito exclusivo de lo religioso y se convirtió en un espacio laico dominado por el Estado de acuerdo a sus intereses.
Para muchos especialistas, la escuela es el espacio a partir del cual la persona no sólo recibe conocimientos e información variada si no que además socializa con otras realidades que pueden no ser iguales a la propia. La escuela es entendida así como una especie de experiencia previa a la vida adulta.
Sin embargo, para otros la escuela representa un espacio donde se reproducen y repiten todas las desigualdades existentes en la sociedad partiendo desde la noción de poder y de jerarquía hasta actos de violencia y abuso entre pares o entre distintos participantes de ella.
El modelo ideal de escuela no deja de ser aquel en el que todos podemos acceder al mismo tipo de conocimiento sin por ello tener que perder nuestra libertad para cuestionar o aportar al mismo.
Arte y Escuela
Dentro de esa misma clasificación podemos establecer la existencia de escuelas de tipo artístico donde los alumnos lo que hacen es aprender todo lo relacionado con una disciplina “artística” como es el caso de la música, la danza o el teatro.
En el ámbito del arte, la escuela define al grupo formado por los seguidores, admiradores o aprendices de un individuo que actúa como maestro o fuente de inspiración. El término también se utiliza para agrupar a todas las obras que pertenecen a un mismo estilo o que tienen una misma procedencia.
Función Del Estado En La Escuela
El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en general su función es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar.
"Hombre recogerá quien siembre escuela"
José Julián Martí Pérez (La Habana, Cuba, 28 De Enero De 1853 – Dos Ríos, Cuba, 19 De Mayo De 1895 / Político Republicano Democrático, Pensador, Periodista, Filósofo y Poeta Cubano De Origen Español).
"La escuela debe ser cultural y socialmente heterogénea"
Alain Touraine (Hermanville-Sur-Mer, 3 De Agosto De 1925 / Sociólogo Francés. Sus Principales Investigaciones Tratan Sobre La Sociedad Post-Industrial y Los Movimientos Sociales).
"La sabiduría práctica se aprende en la escuela de la experiencia"
Samuel Smiles (23 Diciembre 1812 – 16 Abril 1904 / Autor Escoces y Reformador).
"Educación es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la escuela"
Albert Einstein (En Alemán [ˈalbɐt ˈaɪnʃtaɪn]; Ulm, Alemania, 14 De Marzo De 1879-Princeton, Estados Unidos, 18 De Abril De 1955 / Físico Alemán De Origen Judío, Nacionalizado Después Suizo y Estadounidense. Es Considerado Como El Científico Más Importante Del Siglo XX).
"Los legisladores necesitan ciertamente una escuela de moral"
Simón José Antonio De La Santísima Trinidad Bolívar y Palacios Ponte-Andrade y Blanco, Mejor Conocido Como Simón Bolívar, (Caracas, 24 De Julio De 1783 — Santa Marta, República De Colombia, 17 De Diciembre De 1830 / Militar y Político Venezolano De La Epoca Pre-Republicana De La Capitanía General De Venezuela; Fundador De La Gran Colombia y Una De Las Figuras Más Destacadas De La Emancipación Americana.Contribuyó De Manera Decisiva a La Independencia De Las Actuales Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela).
"Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual"
Alexis Carrel (Sainte-Foy-Lés-Lyon, Francia, 28 De Junio De 1873 - París, 5 De Noviembre De 1944 / Biólogo, Médico, Investigador Científico y Escritor Francés. Por Sus Contribuciones a Las Ciencias Médicas Fue Galardonado Con El Premio Nobel De Fisiología o Medicina En 1912. Julius H. Comroe, Profesor Emérito Del Cardiovascular Research Institute (University of California at San Francisco). "Carrel Ganó El Premio Nobel En Fisiología o Medicina En 1912, y No Lo Ganó Por Alguna Investigación Oscura y Esotérica, Sino "En Reconocimiento a Su Trabajo Acerca De Sutura Vascular, y Trasplante De Vasos Sanguíneos y De Organos". En Francia, Fue Honrado Con La Ordre National De La Légion D'Honneur (Orden De La Legión De Honor). Tambien Fue Miembro De La Accademia De Lincei (Pontificia Academia De Ciencias).
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lunes, 15 de julio de 2013
NOTA LA VERDADERA INDIFERENCIA EN UN SITIO SINVERGÜENZA
Indiferencia:
Indiferencia, del latín indifferentĭa, es el estado de ánimo en que no se siente inclinación ni repugnancia a un objeto o asunto determinado.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=cZCau_mf44k
(El Siguiente Material Es Un Breve y Completo Documental, Basado En La Indiferencia, El Mismo Contiene Una Entrevista a Josep Ramoneda (Escritor, Filósofo, Periodista y Actual Director Del Centro De Cultura Contemporánea De Barcelona). El Mismo Se Encuentra Hablado En Español y Desde Ya Cuenta Con El Testimonio De Un Profesional, Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)
Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=NN-BrT1rLW0
La indiferencia, por lo tanto, es un punto intermedio entre el aprecio y el desprecio. Si alguien siente aprecio, ese sentimiento resultará agradable y activo; en cambio, si siente desprecio, se tornará en algo que se pretende rechazar. Al mostrarse indiferente, el sujeto se vuelve apático al respecto.
Respecto a ciertos asuntos, la indiferencia es vista como un problema psicológico o social. Hay casos en que la persona indiferente puede ser acusada de insensible o fría, como si tuviera las emociones o los sentimientos anestesiados.
Como parte de la comunidad humana, se espera que las personas tengan empatía y puedan demostrar su solidaridad cuando alguien requiere de ayuda.
En este sentido, para algunos filósofos, la indiferencia es la negación del Ser ya que supone la ausencia de creencias y motivaciones. Quien es indiferente no siente ni actúa, manteniéndose al margen.
Estoicismo
Los antiguos estoicos caracterizaban la actitud del sabio por la indiferencia respecto de lo que no es bueno o virtuoso. La adiáfora producía en el orden afectivo la apatía y la ataraxia. Pirrón proclamaba la indiferencia absoluta como único camino para conseguir la felicidad; esta actitud era derivada de su filosofía teorética que proclamaba también la indiferencia entre dos proposiciones contradictorias y la consiguiente imposibilidad de hallar un criterio de verdad.
Psicología Del Sentimiento
En psicología del sentimiento se discute acerca de la posibilidad de estados neutros, esto es, indiferentes al placer y al dolor. Están por la afirmativa Reid, Bain y Ribot; Hamilton y Sully dudan y Leibniz, Condillac y Höffding lo niegan. Teóricamente, parece lógico suponer que entre el placer y el dolor máximos hay una serie de estados intermedios y un punto equidistante que representaría la indiferencia afectiva. Se alega, sin embargo, contra la existencia de sensaciones indiferentes:
1 - La naturaleza misma de la afección sensible, que expresa siempre una situación favorable o desfavorable respecto de nuestras inclinaciones
2 - Relatividad del placer y del dolor, que hace que estados que parecen indiferentes lo sean solamente por su relación con los estados actuales.
Hay que añadir a esto que de multitud de sensaciones no nos damos cuenta por ser habituales y que no hay ningún inconveniente en admitir una serie no interrumpida de intermediarios entre el placer y el dolor sin introducir en la serie un punto neutro. La suposición de estados neutros, como dice Höffding, proviene no solo de que se desdeñan los grados más tenues de placer y dolor, sino también de que se padece una confusión entre el estado general del espíritu y el efecto producido por algunas representaciones y experiencias particulares. Este estado general no deja de estar determinado en cada instante por el predomio, ya del placer, ya del dolor.
En la doctrina de la voluntad, la indiferencia o exención de necesidad constituye las distintas formas del acto libre. La libertad de indiferencia ha sido interpretada como libertad de determinarse sin motivos, ante bienes de valor distinto o bienes iguales. Leibniz negaba que hubiera indiferencia de equilibrio en el proceso voluntario pues, según él, la voluntad se determina siempre por el mayor motivo.
Filosofía Moral
En filosofía moral se plantea igualmente la cuestión de la existencia de actos morales indiferentes, esto es, ni buenos ni malos; cuestión que comporta una solución análoga a la de los estados neutros afectivos. Todo momento de la actividad humana pesa en un sentido u otro en la totalidad de la vida del individuo; si nos acerca a nuestra perfección el acto es bueno, si nos aparta de ella, es malo.
En la filosofía de Schelling, la indiferencia es el carácter esencial de lo absoluto; como máxima indeterminación es el origen de todos los seres; es la razón absoluta, principio de la razón subjetiva y de la razón objetiva.
Indiferencia Religiosa
una postura religiosa caracterizada por la indiferencia hacia la hipotética existencia de dioses así como hacia el conocimiento que se puede tener al respecto.
"La indiferencia es el apoyo silencioso a favor de la injusticia"
Jorge González Moore (Bogotá, Bogotá Distrito Capital, Colombia, 24 De Marzo De 1974 / Escritor, Poeta e Ingeniero Colombiano De Gran Versatilidad, Cuya Obra Refleja Una Profunda Mirada Sobre La Vida y Las Relaciones Humanas).
"La indiferencia actúa poderosamente en la historia. Actúa pasivamente, pero actúa"
Antonio Gramsci [an'tɔ:njo 'gra:mʃ i] (Ales, Cerdeña, 22 De Enero De 1891 - Roma, 27 De Abril De 1937 / Filósofo, Teórico Marxista, Político y Periodista Italiano).
"Más que los actos de los malos, me horroriza la indiferencia de los buenos"
Mahatma Gandhi (Porbandar, India Británica, 2 De Octubre De 1869 – Nueva Delhi, Unión De La India, 30 De Enero De 1948 / Abogado, Pensador y Político Indio).
"Prefiero los errores del entusiasmo a la indiferencia de la sabiduría"
Anatole François, Conocido Con El Sobrenombre De Anatole France Thibault (16 De Abril De 1844, París - 12 De Octubre De 1924, Saint-Cyr-Sur-Loire / Escritor Francés, Primer Bibliotecario En El Senado, Elegido Para La Academia Francesa En 1896. En 1921 Consiguió El Premio Nobel De Literatura Por El Conjunto De Su Obra y Tambien La Más Conocida e Importante De Las Distinciones Francesas: Legion De Honor).
N@T@ Un Verdaderdo Sitio SinVergüenza
La Verdadera Indiferencia Actua Sin Importarle El Significado De Cada Obra y Se Hace Sentir En Un Sitio SinVergüeza
Cualquier Parecido Con la Realidad es Pura Coincidencia
O No es Ninguna Coincidencia Que Todo Sea Parecido a la Realidad ?
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