Juventud:
Juventud (del latín iuventus), permite identificar al periodo que se ubica entre la infancia y la adultez.
La Organización de las Naciones Unidas (conocida como ONU) ha definido a la juventud como la etapa que comienza a los 15 y se prolonga hasta los 25 años de vida de todo ser humano, aunque no existen límites precisos al respecto. Las mayores expectativas de vida hacen que, en ciertos aspectos, personas de 40 años sean consideradas como jóvenes.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=oL8fOc2dkqg
(El Siguiente Material Es Un Breve Documental, Basado En Participacion Juvenil,
Realizado Por La Facultad de Psicologia UNC, El Mismo Se Encuentra Hablado En Español,
Para Quienes Quieran Interiorizarse Mas Sobre El Tema)
Video Documental: http://www.youtube.com/watch?v=NN88zmqqeDk
En la juventud, el individuo se encuentra desarrollado a nivel sexual pero carece aún de la madurez emocional que se requiere para enfrentar los conflictos de la vida adulta. La adultez, por lo tanto, es un estado al que se llega gracias a la experiencia de vida.
La juventud constituye un conjunto social de carácter heterogéneo donde cada subgrupo
En este sentido, dada esa necesidad de identificación y diferenciación al mismo tiempo, es importante recalcar que es frecuente que los jóvenes decidan pertenecer a determinados grupos en base a su estética o a sus creencias.
Limitaciones De La Clasificación Cronológica:
La clasificación o definición siguiendo criterios meramente temporales o cronológicos se ha mostrado arbitraria e insuficiente ya que la juventud es un proceso engloba aspectos como la madurez física, social y psicológica de la persona, la educación, la incorporación al trabajo, autonomía e independencia que pueden conllevar la formación de un nuevo núcleo familiar, así como la construcción de una identidad propia que son difícilmente encajonables en apartados cronológicos. Además el concepto juventud difiere de un país a otro y de un contexto socioeconómico a otro. No hay una única juventud y deben considerarse las diversidades étnicas, sociales, culturales, así como las diferencias económicas ya sean entre países o entre grupos o clases sociales.
Contracultura y Revoluciones:
El comportamiento colectivo de los jóvenes tiene importantes efectos sobre la cultura de las sociedades y las transformaciones de los valores y costumbres. Frecuentemente los movimientos juveniles asumen formas contraculturales y revolucionarias en aspectos morales, sociales e incluso políticos, cuestionando activamente ciertos valores sostenidos por la generación de sus padres, generando conflictos entre generaciones.
En la actualidad, la connotación de los movimientos juveniles proviene de las tecnologías de información y comunicación (TIC's). Con la idea de Web 2.0 que es la nueva condición que califica la nueva generación de contenidos y plataformas de internet, los jóvenes se expresan interactuando con otros usuarios que de acuerdo a un perfil congenian en intereses.
Movimientos Relacionados Con La Música y Las Nuevas Tecnologías:
Estos movimientos generacionales han estado en muchos casos vinculados a transformaciones estéticas con eje en la música.
Creación, Descubrimiento y Ciencia:
Se considera que en la juventud, los individuos, por sus peculiaridades formativas y epistemológicas —normalmente con rasgos de tradición y rasgos conceptuales nuevos—, poseen una capacidad mayor para realizar y materializar propuestas creativas radicalmente novedosas en todos los campos: desde las artes (música, artes plásticas, literatura...) a las ciencias teóricas o aplicadas (matemáticas, química, medicina, informática...). La juventud ha sido y es, en este sentido, la semilla de los cambios tecnológicos, sociales, políticos, científicos y artísticos de las sociedades humanas.
"La actividad es el símbolo de la juventud"
José Julián Martí Pérez (La Habana, Cuba, 28 De Enero De 1853 – Dos Ríos, Cuba, 19 De Mayo De 1895 / Político Republicano Democrático, Pensador, Periodista, Filósofo y Poeta Cubano De Origen Español, Creador Del Partido Revolucionario Cubano. Perteneció al Movimiento Literario Del Modernismo).
"El camino de la juventud lleva toda una vida"
Pablo Diego José Francisco De Paula Juan Nepomuceno María De Los Remedios Cipriano De La Santísima Trinidad Ruiz y Picasso, Conocido Como Pablo Picasso (Málaga, España; 25 De Octubre De 1881 — Mougins, Francia; 8 De Abril De 1973 / Pintor y Escultor Español, Creador, Junto Con Georges Braque y Juan Gris, Del Movimiento Cubista).
"La juventud es el momento de estudiar la sabiduría; la vejez, el de practicarla"
Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 De Junio De 1712 - Ermenonville, Francia, 2 De Julio De 1778 / Polímata: Escritor, Filósofo, Músico, Botánico y Naturalista Franco-Helvético Definido Como Un Ilustrado; a Pesar De Las Profundas Contradicciones Que Lo Separaron De Los Principales Representantes De La Ilustración).
"El papel político-social de la juventud para el perfeccionamiento de la comunidad es esencial porque la juventud es, precisamente, la edad del inconformismo, de la exigencia de perfección, del hambre y de la sed de justicia"
José Luis López-Aranguren Jiménez (Ávila, España, 9 De Junio De 1909 - Madrid, España, 17 De Abril De 1996 / Uno De Los Filósofos y Ensayistas Más Influyentes En La Sociedad Española De Su Epoca. En Su Trabajo Filosófico, Como Escritor y Profesor De Etica En La Universidad Complutense De Madrid Enfatizó La Importancia De La Obra De Los Intelectuales En Una Sociedad Cada Vez Más Mecanizada e Injusta y Por Lo Tanto Más Deshumanizada. Su Obra Es Una Reflexión Etica, Política y Religiosa, Que Se Esfuerza Por Recordarnos Los Peligros, De Una Sociedad Meramente Tecno-Científica y Cibernética Ante La Escasez De Solidaridad, De Líricos, y Humanistas).
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